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20.下列是有关酶的叙述说法中正确的是(  )
①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质
②酶的合成场所可以是核糖体,也可以是细胞核
③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键
④酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌
⑤为了验证某种物质是消化酶,可用斐林试剂
⑥酶的组成成分中有可能含有糖类.
A.全部都正确B.有两个正确C.有三个正确D.有五个正确

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
3、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

解答 解:①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,①错误;
②酶是蛋白质或RNA,因此酶的合成场所可以是核糖体,也可以是细胞核,②正确;
③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键,③正确;
④酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质类的酶又包括胞内酶或胞外酶,因此酶的形成不一都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌,④错误;
⑤消化酶的化学本质是蛋白质,因此为了验证某种物质是消化酶,可用双缩脲试剂,⑤错误;
⑥酶是蛋白质或RNA,其中RNA中含有核糖,因此酶的组成成分中有可能含有糖类,⑥正确.
故选:C.

点评 本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记酶的概念及其化学本质;识记ATP的作用;识记检测蛋白质实验的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为一高等动物细胞结构示意图,请根据图回答相关的问题:

(1)图中所示结构只有通过电子显微镜 能观察到.此图中有双层膜的细胞器是③ (填图中标号)进行有氧呼吸的主要场所是③线粒体(填图中标号和文字).
(2)与人体内与胰岛素合成和分泌有关的细胞器是[⑨]核糖体、[⑥]内质网、[④]高尔基体、[③]线粒体.
(3)植物细胞具有,而该细胞没有的细胞结构是:细胞壁、叶绿体和液泡.
(4)控制性状的遗传物质主要存在于[⑦]细胞核中.
(5)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[⑤]中心体.
(6)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称之为“有机物合成的车间”的细胞器是[⑥]内质网.
(7)在动植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[④]高尔基体.
(8)①③④⑥⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A.水稻根部细胞能进行无氧呼吸,所以水稻能长期适应缺氧环境
B.荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间
C.马拉松运动员比赛时主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
D.玉米经酵母菌发酵可产生酒精,是通过酵母菌无氧呼吸实现

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.2008年初,我国遭受罕见的特大雨、雪、冰冻灾害,湖南、贵州、江西等多个省份受损森林面积达2.79亿亩,相当于全国森林面积的十分之一.此次灾害中,苗木被冻死的现象非常普遍.灾害还留下了森林病虫害、森林火灾及泥石流等次生灾害隐患.
(1)森林中苗木大量被冻死,意味着食物链中被破坏的成分是生产者.
(2)灾害中留下森林病虫害的次生灾害隐患,最可能是因为食物链中第三营养级已被破坏,相关的食物链是植物→昆虫→食虫鸟.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )
A.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
B.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
C.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
D.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生组织和器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法能有效治疗白血病便是成功的例证.下列说法中正确的是(  )
A.造血干细胞和白细胞的细胞核中基因的种类、数量有差异
B.造血干细胞分化成红细胞的过程是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
C.若编码血红蛋白基因的一个碱基对发生改变,血红蛋白中氨基酸序列一定发生改变
D.造血干细胞和白细胞的细胞中RNA种类相同,数量也相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面是几种与此有关的说法,你认为不正确的是(  )
A.同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同
B.“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的
C.在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的
D.同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如图所示).其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等,每个装置都是密封的,放置在光照和其他条件都适宜的地方.请回答下列问题:

(1)该实验的目的是探究二氧化碳浓度对光合作用(或植物生长)的影响.其中NaHCO3的作用是维持装置中二氧化碳浓度的相对稳定.
(2)如果某同学误将Na(OH)溶液当做NaHCO3加入了培养皿中(每组浓度不变),则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是C.
(3)如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率,请简述实验改进的方法(不必答出实验结果).每套装置中NaHCO3溶液浓度相同,用功率不同的白炽灯照射每套装置,其他条件适宜.
(4)如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处,则图2中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是A,理由是停止光照后,由于缺乏[H]和ATP,导致C3还原速率变慢而二氧化碳固定速率暂时不变,所以短时间内C3含量升高,时间再长,暗反应停止,C3含量又下降.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组生物的细胞结构最相似的是

A.变形虫,水绵,香菇 B.烟草,草履虫,大肠杆菌

C.小麦,番茄,大豆 D.酵母菌,灵芝,豌豆

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