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下列有关细胞代谢的叙述正确的是(  )
A、与植物细胞不同的是,动物细胞只能吸收而不能合成糖类
B、与皮肤细胞不同的是,心肌细胞内ATP与ADP转化速率快
C、与幼嫩细胞不同的是,衰老细胞内化学成分不再更新
D、与DNA复制不同的是,转录发生在细胞周期的全过程
考点:ATP与ADP相互转化的过程,糖类的种类及其分布和功能,ATP在生命活动中的作用和意义,衰老细胞的主要特征,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:ATP与ADP相互转化:远离A的那个高能磷酸键水解断裂释放能量供生命活动;ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通.
解答: 解:A、动物细胞也能合成糖类,如糖原,A错误;
B、由于心脏不停的收缩,消耗能量多,故与皮肤细胞相比,心肌细胞内ATP与ADP转化速率快,B正确;
C、衰老细胞内化学成分也能更新,只是更新速度慢,C错误;
D、转录只发生在细胞周期的间期,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查了细胞代谢的内容,难度适中,要求学生识记ATP的相关知识,掌握ATP与ADP的转化过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

等位基因中,不同基因控制着不同性状(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为(  )
A、合成蛋白质的场所不同
B、等位基因分离的结果
C、脱氧核苷酸的排列顺序不同
D、个体发育过程不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构与高尔基体不直接相关的是(  )
A、神经递质受体
B、蓝细菌质膜上的镁离子载体
C、B细胞膜上的抗体
D、顶芽细胞赤道面的囊泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为某植物花药中的某个细胞经两次分裂形成四个细胞的过程图解.下列说法错误的是(  )
A、若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,则取图中任一细胞进行植物组织培养得到的植物理论上表现型相同(不考虑突变和基因重组)
B、若着丝点分裂只发生在甲过程,则甲、乙、丙过程中染色体组数变化均为2→4
C、在进行甲、乙、丙过程时,碱基配对方式可能既有A-T也有A-U,且都可能发生基因突变
D、该植物在生长发育过程中受多种植物激素相互作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物进化的实质是(  )
A、适者生存,不适者被淘汰的过程
B、突变和基因重组的过程
C、不断的产生新基因的过程
D、种群基因频率发生变化的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列因素中一般不会对种群密度产生较大影响的是(  )
A、年龄组成
B、出生率和死亡率
C、部分雌性羊死亡
D、部分雄性海豚死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽键17个
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D、如果有足量三种氨基酸甲、乙、丙,则他们能形成三肽种类最多有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)
核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中:
(1)
 
最可能取自高等植物,判断依据是
 

(2)
 
最可能取自动物,判断依据是
 

(3)最可能是原核细胞
 
,判断依据是
 

(4)根据表格,请列举一个丁的实例:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫:主动免疫是指通过向机体注射抗原,再刺激机体产生抗体;被动免疫是直接给机体注射特异性抗体.前者用于提前预防,获得的免疫持续时间长,后者主要用于紧急预防,但维持时间短.如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况,请回答:
(1)破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中,当人体受到外伤时,如果伤口大而浅则不易感染,伤口小而深则易被感染,由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是
 
.(填字母:A.自养需氧型  B.自养厌氧型  C.异养需氧型  D.异养厌氧型)
(2)从机体获取免疫的方法来看,途径①属于
 
免疫,途径②属于
 
免疫.当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时,为避免因感染而引起破伤风病,需进行免疫预防,此方法属于上述途径
 

(3)正常情况下,曲线②在7天后逐渐下降,这与
 
细胞的数目逐渐减少有关.
(4)如果半年后破伤风芽孢杆菌再次侵入,将此人体内相应抗体的变化绘成的曲线,并与图中途径②相比明显不同的是
 

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