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12.如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验,据图回答下列问题:
实验一:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如图甲所示处理.
实验二:在左侧光照射下,将同样的胚芽鞘尖端(附有琼脂块X和Y)放在旋转器上匀速旋转,数小时后如图乙所示处理.

(1)两天后,胚芽鞘D向左(或A)弯曲生长生长; 胚芽鞘G生长情况是不生长(也不弯曲).
(2)琼脂块X、Y、A、B四者中生长素浓度大小关系为B>X=Y>A.
(3)在芹菜的生长过程中,油菜素内酯具有一定的促进作用,如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度由a到e依次升高),请回答下列问题:
组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)162038514224
?该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性?否,理由是该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
?请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤:
A.在浓度浓度b到浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
B.取同一批种子萌发,选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株,随机均分成7组,编号为1、2、3、4、5、6、7;
C.用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗;
D.在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.

分析 解此题首先认真读图,注意图甲胚芽鞘尖端C摆放的位置,由于重力的影响,使琼脂块B所含生长素浓度比琼脂块A多.图乙虽然是单侧光照射,但由于匀速旋转,造成胚芽鞘尖端见光均匀,琼脂块X和Y所含的生长素浓度相同.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)由于琼脂块B所含的生长素浓度比琼脂块A多,导致胚芽鞘右侧的生长素比左侧多,因此,两天后,胚芽鞘D向左弯曲生长.由于胚芽鞘E倒置,而生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以胚芽鞘E不生长也不弯曲.
(2)由于重力的影响,使琼脂块B所含生长素浓度比琼脂块A多,而琼脂块X和Y放在旋转器上匀速旋转,琼脂块X和Y所含的生长素浓度相同.因此,琼脂块X、Y及琼脂块A、B中生长素浓度大小关系为B>X=Y>A.
(3)①表丙中实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,因为该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
②A、表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高,但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度,应该在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
B、取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗均分组,并且编号;
C、本实验的单一变量是油菜素内酯水溶液的浓度,所以分别用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗;
D、在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录芹菜株高,再计算平均值.
故答案为:
(1)左(或A)弯曲生长     不生长(也不弯曲)
(2)B>X=Y>A
(3)?①否    该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用
②A、浓度b 到 浓度d  B、随机均分   C、等量      D、相同且适宜    测量并记录芹菜株高,再计算平均值

点评 本题综合考查生长素的横向运输及植物激素生理作用的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关T2噬菌体的叙述不正确的是(  )
A.化学成分只有蛋白质和DNA
B.是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒
C.T2噬菌体侵染细菌的实验可证明DNA是遗传物质
D.用含35S或32P的培养基可直接用来制备含35S或32P标记的T2噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.基因突变和染色体变异的一个重要的区别是(  )
A.基因突变在光镜下看不见
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.基因突变是可遗传的变异,染色体变异是不能遗传的变异
D.染色体变异产生的变异都是有利的,基因突变产生的变异都是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在2003年春天,有一位35岁的男性感染了SARS病原体,下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:
日期
体温(℃)373736.836.836.53737.538.539.539373736.937
抗体水
平变化
(1)据表推测该男子的正常体温约为37℃,机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅,调节机体产热的有肾上腺素和甲状腺激素(填激素名称,至少两个),维持体温恒定的调节方式是神经-体液调节.
(2)部分感染SARS病毒的人能够自愈.人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以图解表示,在横线上写出相应的细胞名称:
SARS病毒→吞噬细胞→T细胞→B细胞→记忆细胞、浆细胞→抗体.在病毒感染中,除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外,还要通过细胞免疫才能予以彻底消灭,原因是病毒寄生在活细胞中.
(3)有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食,经检测,她的血糖浓度并未发生很大的变化,请分析这段时间内其体内血糖的主要来源是糖元的分解、非糖物质转化(写出两点)
(4)一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了SARS,他用康复SARS病人的血清挽救了自己,这是因为其血清中有抗体.
(5)经研究结果表明,SARS冠状病毒是一种RNA病毒,此人感染了SARS病原体却能痊愈,他一定能免除再次感染吗?不会.理由是SARS病原体以RNA为遗传物质,容易发生突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是(  )
A.原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量
C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点
D.生物膜系统包括生物体内所有的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某同学进行了“倒插杨柳”的探究,结果如图所示.下列有关本实验研究的叙述中错误的是(  )
A.植物体生根和长芽的部位是一定的
B.本实验结果与生长素在植物体内运输具有极性有关
C.柳枝幼根和幼枝的生长状况体现了生物的应激性
D.在柳枝中,生长素的运输动力是地心引力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各组的化学成分中,哪一项与噬菌体(一种DNA病毒)的化学组成最相似(  )
A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节及胰岛素作用机理.据图分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递最终导致传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响.以上说明胰岛素分泌的调节方式包括神经和体液调节.
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2).图中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用,还具有很多的内涵.下列措施中符合生态学原理的是(  )
A.作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养,还可避免某些害虫的大发生
B.以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的循环利用
C.生态农业中巧设食物链,提高了能量的传递效率,使物质和能量得到最大限度利用
D.以虫治虫、以菌治虫的措施能够减少甚至不使用有害农药

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