A. | 高尔基体和线粒体 | B. | 中心体和核糖体 | ||
C. | 中心体和线粒体 | D. | 染色体与和核糖体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由于人为或自然因素使动物种群的自然栖息地被分割成很多片段,导致种群密度下降甚至走向灭绝。下列有关栖息地片段化对动物种群不利影响的叙述不正确的是( )
A.栖息地片段化会使动物种群活动空间变小,种内斗争增强
B.栖息地片段化会阻碍动物个体的迁入和迁出
C.与大种群相比,小种群的基因频率更易发生变化
D.小种群内部近亲繁殖会使种群的遗传多样性升高
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关农田生态系統的叙述不正确的是( )
A.农田的主要成分是农作物和人类
B.农田生态系统的主要功能是物质循环、能量流动、信息传递
C.农田除草、消灭害虫是人工调整能量流动方向的方式,可让更多的能量流向对人类有利的方向
D.人为因素可以改变农田群落演替的方向和速度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口腔上皮细胞的细胞质接近无色,是观察线粒体的理想实验材料 | |
B. | 人口腔上皮细胞没有大液泡,不能发生渗透作用,不能作为研究渗透条件的实验材料 | |
C. | 用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中分布的同时,还可以观察计数染色体数目 | |
D. | 用含有15N标记的脱氧核苷酸的培养液培养人口腔上皮细胞时,15N的吸收峰值将出现在细胞分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 | 只生长R型细菌,说明DNA被水解后失去了遗传效应 |
B | 噬菌体和大肠杆菌 | 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心后获得的上清液中放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 | 烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的$\frac{1}{4}$,说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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