对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 |
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 |
D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
春季雄鸟长出鲜艳羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法不正确的是
A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息 |
B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展 |
C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素会增加 |
D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。下图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系。据图分析,下列说法正确的是
A.图中三种鸟类组成—条食物链 |
B.体重决定领域的大小 |
C.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高 |
D.同一营养级所有鸟类属于同一种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是( )
A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A.B.C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 |
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡 |
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA |
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为四种不同细胞的比较结果,正确的是
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 叶绿体 | 细胞核 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 硝化细菌 | 有 | 有 | 无 | 无 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 无 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是
A.减数第一次分裂的初级精母细胞 | B.有丝分裂中期的精原细胞 |
C.减数第二次分裂的次级精母细胞 | D.有丝分裂后期的精原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某随机交配的足够大的种群中,一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则
A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32 |
B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 |
C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种 |
D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’实验的叙述,正确的是
A.生长素类似物的生理功能与IAA基本相同 |
B.浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同 |
C.促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同 |
D.使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根 |
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