观察下面几幅图,判断下列叙述正确的是( )
A.①④结构进行光合作用,吸收光能的色素不完全相同
B.②③这两种结构中均含有DNA聚合酶
C.结构①②③与结构④最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核
D.上图中一定不能再增殖的结构只有⑤
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )
A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
B.血红蛋白、递质、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压,温度和pH保持不变
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三生物11月30日同步生物试卷(解析版) 题型:选择题
原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是
A.原核生物的tRNA合成无需基因指导
B.真核生物tRNA呈三叶草结构
C.真核生物的核糖体可进入细胞核
D.原核生物的核糖体可以靠近DNA
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科目:高中生物 来源:2017届山东东营胜利一中高三上学期模拟一生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是( )
A.磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质
B.同一生物的不同细胞的细胞器在数量上有区别,但种类是相同的
C.蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落的叙述,不正确的是( )
A.群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库
B.群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异
C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响
D.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是( )
A. 由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B. 由图1可知,水稻对SiO需求量大,番茄对SiO需求量小
C. 图2中b点,离子吸收速率受载体数量的限制
D. 图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
某班做观察植物根尖细胞有丝分裂的实验,下图是全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法完全相同),下列相关的叙述不正确的是( )
A.应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数
B.若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占时间大约为17.6小时
C.细胞有丝分裂过程中, 前期和后期的DNA含量相同,染色体数目不同
D.若产生的子细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异,此过程称为细胞分化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的物质是__________,其基本单位是___________。这三种物质中,纤维素是____________的重要成分。
(2)乙图所示化合物为RNA,其基本组成单位是____________,可用图中字母表示,各基本单位之间是通过__________(填①、②或③)连接起来的。
(3)丙图所示化合物的名称是_________,是由________种氨基酸经____________过程形成的,该化合物中有________个羧基。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南株洲二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续21天,n=20)。实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。
对照组 | 实验组 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(浓度100mg/L) | H(浓度200mg/L) |
精子数均值(×107个) | 7.13 |
| 4.35 |
请分析并回答:
(1)表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数 。
(2)小鼠脑中的 分泌 激素,作用于 释放的促性腺激素能刺激睾丸分泌雄激素,并生成精子。
(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为 。
(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生断裂导致DNA片段 所致。
(5)环境激素可沿着 传递进入人体,被靶细胞的 接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。
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