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    下表为一种培养液的配方。

    成  分

    含  量

    蛋白胨

    10 g

    葡萄糖

    10 g

    KH2PO4

    2g

    蒸馏水

    1000mL

    （1）异养型       竞争

    （2）曲线如右图   食物丰富，没有种内斗争，环境条件适宜   


    解析:

    由“N0＝103个，培养时间6小时后，Nt＝8×103个”可以推知。细胞周期为2小时。所以计算N16＝28×103＝2.56×105  ，N16<K，因此曲线绘制应注意：①曲线应为“J型”；②曲线不能达到K。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下表为无土栽培时所用的一种培养液配方，试根据表中内容，运用所学知识分析回答下列问题。

    成分

    硝酸钙

    磷酸二氢钾

    氯化钾

    硫酸镁

    硝酸亚铁

    钼等微量元素

    蒸馏水

    含量

    1 g

    0.25 g

    0.12 g

    0.25 g

    0.25 g

    极少量

    1000 mL

        （1）该培养液中所含的________元素不是矿质元素；所含的矿质元素中，________属于不能被植物再度利用的大量元素。

    ??（2）要将各种无机盐溶入蒸馏水配成溶液，是因为矿质元素以________形式被植物细胞吸收。

    ??（3）该溶液的浓度比细胞液的浓度低，这可以保证植物细胞从培养液中吸收________。

     

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    科目：高中生物 来源：3+x高考高分精点生物 题型：043

    下表为无土栽培时所用的一种培养液的配方，试根据表中内容，运用所学知识分析回答下列问题．

    (1)该培养液中所含的________元素不是矿质元素；所含的矿质元素中，________属于不能被植物再度利用的大量元素．

    (2)要将各种无机盐溶入蒸馏水中配成溶液，是因为矿质元素以________形式被植物细胞吸收．

    (3)该溶液的浓度比细胞液的浓度低，这可以保证植物细胞从培养液中吸收________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下表为无土栽培时所用的一种培养液配方，试根据表中内容，运用所学知识分析回答下列问题。

    成分

    硝酸钙

    磷酸二氢钾

    氯化钾

    硫酸镁

    硝酸亚铁

    钼等微量元素

    蒸馏水

    含量

    1 g

    0.25 g

    0.12 g

    0.25 g

    0.25 g

    极少量

    1000 mL

        （1）该培养液中所含的________元素不是矿质元素；所含的矿质元素中，________属于不能被植物再度利用的大量元素。

    ??（2）要将各种无机盐溶入蒸馏水配成溶液，是因为矿质元素以________形式被植物细胞吸收。

    ??（3）该溶液的浓度比细胞液的浓度低，这可以保证植物细胞从培养液中吸收________。

     

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    科目：高中生物 来源：湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试生物试题 题型：综合题

    （10分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×l06个／mL）。请根据所学的知识，回答下列有关问题：

    培养时间（天）
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    A
    		0.8
    		5.2
    		5.6
    		4.8
    		2.0
    		0.8
    		0.4
    		0.08
    B
    		0.8
    		1.2
    		2.0
    		2.8
    		3.2
    		3.6
    		3.2
    		3.0
    C
    		0.8
    		0.4
    		0.1
    		0
    		0
    		0
    		0
    		0
          实验研究的三种条件如下：
    条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。
    条件二：培养液10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。
    条件三：培养液10mL，加人干酵母液0．1 mL，环境温度5℃。
    （1）三种条件对应的组别编号依次是            。

    （2）实验过程中最好选择上图中           （填序号）培养装置。若用⑥号装置培养酵母菌，请写出主要呼吸作用的反应式           。
    （3）培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有的同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对?           。理由是                                               。
    （4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为           ，每次取样前都应振荡试管，目的是使           ，减少实验中计数误差。
    （5）A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0．8×106个／mL，你认为其生长情况相同吗?           。理由是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为一种无土栽培营养液的主要配方,对植物进行栽培．请回答：

    成分

    Ca（NO3）2

    MgSO4

    KH2PO4

    KCl

    FeCL3

    H2O

    含量g

    1．0

    0．25

    0．25

    0．12

    0．005

    1000

    （1）表中成分不属于矿质元素的是         ，大量矿质元素是否齐全？            ．

    微量矿质元素是否齐全？（若不全,请补充）                     ．

    （2）培养液的离子浓度通常应比细胞的细胞液浓度     ，因为                      

                                               ．上述试剂之所以要配成溶液，是因

    为                                          ．

    （3）若配方中减去MgSO4，植物叶片将会出现的症状是             ．

    （4）将表中缺失元素补全后配成全营养液栽培植株,在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周植株长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析回答：

    ①既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状?

    ____                                                                     ．

    应采取怎样的补救措施?_______________________________________．

    ②培养液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是_________                 

                               这个事实说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是________               ．

    ③为了解决第三周出现萎蔫的问题，可以采取的措施是_______________________    ．

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