A. | 基因是具有遗传效应的DNA分子 | |
B. | 酵母菌的基因大多数分布在染色体上,少量分布在线粒体和叶绿体中 | |
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
D. | 基因中的脱氧核苷酸种类和数量代表遗传信息 |
分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A错误;
B、酵母菌为真核生物,但无叶绿体,B错误;
C、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,C正确;
D、基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油通过细胞膜进入细胞 | B. | O2通过细胞膜进入细胞 | ||
C. | 胰腺分泌胰蛋白酶 | D. | 萎蔫的菜叶放入清水后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞能产生特异的血红蛋白 | B. | 红细胞是由造血干细胞分化而来的 | ||
C. | 红细胞可以分化形成白细胞 | D. | 成熟的红细胞没有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此为微生物直接计数的方法之一 | B. | 一个中方格中的微生物数为15 | ||
C. | 计数前必需对培养液进行稀释 | D. | 用该方法没有平板画线法计数准确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 | |
B. | 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 | |
C. | 保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 | |
D. | 四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 | |
B. | ②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程来减少大气中的CO2 | |
C. | 生物群落内部碳主要存在形式是含碳有机物 | |
D. | 人类减少对③过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
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