A. | a→b年间美国白蛾种群增长率逐渐增大 | |
B. | 美国白蛾的引入会使当地生物多样性增加 | |
C. | c年后,美国白蛾种群的基因组成与b年时相同 | |
D. | 从进化的角度看,c年后美国白蛾和NPV发生了共同进化 |
分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展.
3、增长率是指:单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数.增长速率是指单位时间内增长的数量.
解答 解:A、据柱形图可知,a→b年间美国白蛾种群增长速率逐渐增大,A错误;
B、美国白蛾是一种外来人侵物种,对农作物果树等造成了严重的危害,故美国白蛾的引入会使当地生物多样性减少,B错误;
C、c年后,美国白蛾种群的基因组成与b年时不同,C错误;
D、从进化的角度看,c年后美国自蛾和NPV发生了共同进化,D正确.
故选:D.
点评 本题结合柱形图,考查生物进化的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念,识记共同进化的特点,识记增长率和增长速率的区别,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制产生的两个子代DNA分子位于姐妹染色单体上 | |
B. | 第一次分裂中期,每条染色体两条姐妹染色单体都染色深 | |
C. | 第二次分裂中期,姐妹染色单体交换现象不能被观察到 | |
D. | 若交换率高,说明所服用的药物容易导致细胞发生畸变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培,栽培期间利用自然光,在温度适宜的条件下测得的24小时内CO2浓度曲线如图所示,下列与图中内容相符合的是( )
A.DE段曲线下降的原因是光合作用强度小于呼吸作用强度
B.AB段和EF段光合作用的速率小于呼吸作用速率
C.由图可知该植物长期在该密闭温室中不能正常生长
D.在E点敞开棚顶后光合作用速率的变小
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 | |
B. | ⑤与⑥的遗传物质相同,由于基因的选择性表达,所合成的蛋白质完全不同 | |
C. | 在机体内细胞分化具有不可逆性 | |
D. | 细胞的衰老与死亡就会引起人体衰老与死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胎儿手的发育过程中,指间的细胞自动死亡 | |
B. | 蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失 | |
C. | 乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡 | |
D. | 外部创伤引起细胞死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理致癌因子 | B. | 化学致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 原癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 种群与 b 种群为捕食关系,a 种群依赖于 b 种群 | |
B. | a 种群与 b 种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 | |
C. | a 种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约 | |
D. | b 种群为“J”型增长,始终受到 a 种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍镜下可以看到黑藻细胞中的叶绿体具有双层膜 | |
B. | 在“观察细胞的有丝分裂”实验中,不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的过程 | |
C. | 将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中一段时间,再加入双缩脲试剂摇匀可以看到紫色反应 | |
D. | 用绿色叶片进行色素的提取和分离的实验中,加入CaCO3的目的是加速叶绿素溶解 |
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