分析 根据题意和图示分析可知:图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图,该细胞含有2对同源染色体(①和②、③和④),A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律.
解答 解:(1)具有图示细胞的个体产生的配子有4种,种类即比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(2)该生物可以产生4种配子:AB、Ab、aB、ab,其测交后代可以产生4种比例相当的后代,其中与该生物不同的类型有3种.
(3)该生物(AaBb)自交,后代有2×2=4种表现型,表现型比为9:3:3:1.后代中能稳定遗传的个体的占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
(4)该生物(AaBb)与aaBB个体相交,后代基因型有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb,所以表现型有2种,比例为1:1.
故答案为:
(1)4 1:1:1:1
(2)3
(3)4 9:3:3:1 $\frac{1}{4}$
(4)2
点评 本题考查自由组合定律的实质及应用、细胞的减数分裂、DNA分子的结构的主要特点的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 | |
B. | 胚胎移植时受体需选择遗传性能和生产性能优秀的个体 | |
C. | 标志着受精作用完成的是雌雄原核融合形成合子 | |
D. | 胚胎工程实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁育后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 组织培养大规模获得试管苗,进行快速繁殖 | |
B. | 进行花药离体培养,大量快速获得纯合体 | |
C. | 设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产 | |
D. | 利用组织培养获得胚状体,制成人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物没有遗传物质 | B. | 原核生物没有基因 | ||
C. | 原核生物主要进行无性生殖 | D. | 原核生物没有完善的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→B表示细胞分裂周期的分裂期 | B. | B→A表示细胞分裂周期的间期 | ||
C. | A→A表示一个完整的细胞周期 | D. | B→B表示一个完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一、第二次分裂后期都出现 | |
B. | 同时发生于第一次分裂的后期 | |
C. | 同时发生于第二次分裂的后期 | |
D. | 分离出现于第一次分裂后期,自由组合发生于第一次分裂中期 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成人肝脏细胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是
A.水、蛋白质 B.水、糖类 C.蛋白质、核酸 D.核酸、水
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