练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是

    A. ATP分子的组成元素是C、H、O、P

    B. 动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

    C. ATP是生命活动的直接能源物质

    D. 线粒体是合成ATP的惟一场所

    【答案】C

    【解析】ATP分子的组成元素是C、H、O、N、P，A项错误；动植物形成ATP的途径是呼吸作用，植物形成ATP的途径是呼吸作用和光合作用，Ｂ项错误；ATP是生命活动的直接能源物质，Ｃ项正确；ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，Ｄ项错误。

    转化

    场所

    相关生理过程

    ATP形成

    细胞质基质

    有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸

    线粒体

    有氧呼吸的第二、三阶段

    叶绿体类

    囊体的薄膜

    光合作用的光反应阶段

    ADP形成

    (ATP水解)

    叶绿体基质

    光合作用的暗反应阶段

    细胞膜等生物膜

    物质跨膜运输(除被动运输)

    细胞核

    核酸合成的过程中

    细胞质

    蛋白质、多糖等的合成及各种耗能过程

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加缓冲溶液PBS研磨、制成淀粉酶提取液，在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤 分组

    红粒管

    白粒管

    对照管1

    对照管2

    ①

    加样

    0.5mL提取液

    0.5mL提取液

    A

    B

    ②

    加缓冲液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ③

    加淀粉溶液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ④

    37度保温适当时间后终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色

    显色现象

    +++

    +

    +++++

    -

    注：“+”表示有蓝色现象，且数目越多表示蓝色越深；“-”表示无蓝色反应。

    a．步骤①中加入的A是__________，加入的B是__________。

    b．步骤②中加缓冲液的目的是______________________________。

    c．显色结果表明两个品种中淀粉酶的活性大小关系为____________________；

    结合上述结果与分析，可推测本实验探究的结论为：______________________________。

    （2）科研人员发现两个小麦品种均含两种类型的淀粉酶：α-淀粉酶和β-淀粉酶。为进一步探究这两种类型的酶在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验组处理方案：

    Ⅰ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→X处理

    ↓

    按（1）中的方法操作并显色测定

    ↓

    Ⅱ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→使β-淀粉酶失活

    X处理是使____________________。若该实验结果为Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著深于白管粒，则表明__________是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理：

    组别

    处理

    A组

    打开培养皿盖，距地面0.3米处暴露15分钟

    B组

    打幵培养皿盖，距地面0.6米处暴露15分钟

    C组

    打开培养皿盖，距地面0.9米处暴露15分钟

    D组

    打开培养皿盖，距地面1.2米处暴露15分钟

    E组

    不打开培养皿盖

    将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2～3天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题：

    （1）上述实验的实验目的是_____________。若E组的培养基表面有菌落生长，说明了_____________。

    （2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供_____________和_____________。“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了__________________________。

    （3）实验过程特别强调温度控制，请简要说明下列温控措施的目的：

    ①“待培养基冷却至室温”的目的有_____________。

    ②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是_____________。

    （4）培养微生物时将培养皿倒置的目的是_______________________。实验结束后，对使用过的培养基应进行_____________处理。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赖氨酸是人体八大必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有提高中枢神经组织功能的作用。某农科所科技人员欲通过将玉米某种蛋白酶改造成“M酶”，从而大大提高玉米种子中赖氨酸的含量，以期待培育出高赖氨酸玉米新品种。请回答下列问题：

    （1）科技人员先从“提升玉米种子中赖氨酸含量”这一功能出发，预期构建出_________的结构，再推测出相对应目的基因的______________序列，最终合成出“M酶”基因。

    （2）科技人员获得“M酶”基因后，常利用___________技术在体外将其大量扩增，此过程需要一种特殊的酶是______________________________。

    （3）“M酶”基因只有插入______________，才能确保“M酶”基因在玉米细胞中得以稳定遗传。科技人员将“M酶”基因导人玉米细胞中需要借助___________________的运输。

    （4）依据_______________原理，可将含有“M酶”基因的玉米细胞培育成转“M酶”基因的玉米植株。为了确保育种成功，科技人员需要通过___________，从个体水平加以鉴定。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

    B. 蛋白质、核酸、淀粉和脂肪都是多聚体

    C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

    D. 动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因(相关等位基因如果是1对,则用A与a表示;如果是2对,则用A与a、B与b表示,依次类推)的控制。现用该种植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交,F1都开黄花,F1自花传粉产生F2,F2的表现型及比例为黄花∶红花=27∶37。下列说法不正确的是(　　)

    A. 花的颜色是由3对独立遗传的等位基因控制的

    B. F1的基因型为AaBbCc

    C. F2的黄花植株中纯合子占1/27

    D. F2的红花植株中自交后代不发生性状分离的占3/37

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由腊梅凝集素基因控制合成的某种蛋白质能与蚜虫肠道粘膜上的受体结合，从而抑制蚜虫吸收营养物质。通过基因工程将腊梅凝集素基因转入烟草，可增强其抗蚜虫的能力。请回答下列问题：

    （1）在逆转录酶的作用下，能以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板按照____________获得cDNA片段，以获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的____________之间。

    （2）将表达载体导入烟草细胞常用的方法是______________，在该过程中需添加酚类物质，目的是____________。腊梅凝集素基因的遗传特性能在烟草体内维持和表达的关键是____________。

    （3）将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植，并接种等量的蚜虫，一定时间后用____________法统计蚜虫的种群密度，若____________，则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据课本知识，回答问题。

    （1）萨顿通过_________方法提出基因在染色体上的假说，其依据是__________________。

    （2）基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的__________，具有一定的__________；在减数分裂形成配子的过程中，随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中。

    （3）线粒体和叶绿体中的DNA，都能够进行__________自我复制，并通过__________控制某些蛋白质的合成，将这些基因称做________________________。

    （4）DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的__________的改变，叫做基因突变。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，再将F1幼苗进行处理获得可育植株。下列叙述错误的是

    A. 杂交产生的F1有4个染色体组

    B. 杂交得到的F1植株可能较为弱小

    C. 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理

    D. 处理F1幼苗后得到的植株均是可育的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案