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下列有关浆细胞中物质运输的途径,不可能存在的是

A.吸收的O2 :细胞膜一细胞质基质一线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:核糖体一内质网—高尔基体一细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核一细胞质基质一高尔基体
D.合成的RNA聚合酶:核糖体一细胞质基质一细胞核

C

解析试题分析:氧气进入细胞的方式为自由扩散,但与有氧呼吸的第三阶段,场所为线粒体内膜,因此氧气的运输途径为:细胞膜→细胞质基质→线粒体,故A正确;细胞中的膜蛋白和分泌蛋白都是在核糖体上合成,经过内质网和高尔基体的加工修饰,以胞吐的形式,排出细胞外,故B正确;mRNA是在细胞核中转录形成,从细胞核中出来进入细胞质中,与核糖体结合,故C错;RNA聚合酶是转录需要的酶,因此在核糖体中合成,通过核孔进入到细胞核中发挥作用,故D正确。
考点:本题考查物质运输的方式和途径,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛B细胞合成胰岛素,最后进入血液的过程中,不需要

A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.高尔基体 D.内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为去掉某植物顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图,下列叙述正确的是

A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位,激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中A.B.C表示的是物质,1、2、3 表示的是过程,关于下图的叙述正确的是(   )

A.该过程可发生在真核生物的任何细胞中
B.基因就是存在于图中A物质上
C.决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
D.噬菌体中可发生2过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为dd的斑马鱼胚胎会发出红色荧光,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。已知基因D位于17号染色体上,科学家利用转基因技术将斑马鱼的G基因整合到斑马鱼17号染色体上,未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。下图是用个体M和N进行的杂交实验,据此推测不合理的是

A.将G基因整合到斑马鱼17号染色体上用到的工具酶有限制性内切酶和DNA连接酶
B.借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径可将重组质粒导入斑马鱼的受精卵使其表达
C.将含斑马鱼G基因的染色体片段连接到斑马鱼17号染色体上属于基因重组
D.自然状态下的基因G与D是位于非同源染色体上的非等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是

A.该过程发生在原核细胞中
B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
C.转录尚未结束,翻译即已开始
D.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是

A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
B.所有的细胞凋亡对机体都是有害的
C.原癌基因和抑癌基因发生基因突变可导致细胞癌变
D.个体发育中,不同组织细胞表达基因完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程每一次更替的群落类型及其植物组成。有关分析不正确的是

A.该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替
B.在演替过程中,群落对光能的利用能力提高
C.上述群落构成的生态系统中,恢复力稳定性最强的是草丛生态系统
D.与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为简单

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中实验试剂、质量(或体积)分数、实验及作用关系正确的是(   )

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同步练习册答案