如图所示,甲图表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答下题:
(1)在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是________植物。
(2)甲图a点表示的生理学含义是______ ,b点称为光补偿点,若光照强度小于b点,光合速率_____细胞呼吸速率;在其他条件不变的情况下,增加CO2浓度,c点将向________(左下方,不,右上方)移动。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向____________________。
(4)乙图中D.e两点比较,限制d点光合速率差异的主要原因是_______________。e、f两点比较,限制f点光合速率差异的主要原因是_________ 。
(5)增施农家肥可提高光合速率的原因是____________ _。
⑴A ⑵A植物的细胞呼吸速率 小于 右上方 ⑶由叶绿体基质向类囊体膜移动 ⑷光照强度 二氧化碳浓度 ⑸农家肥被土壤微生物分解产生二氧化碳为植物的光合作用提供原料
【解析】
试题分析:⑴据图可知,植物A达到最大光合作用速率所需要光照比B高,因此植物A属于阳生植物,植物B属于阴生植物,因此连续阴雨的环境中,植物A受到影响显著。⑵a点光照强度为0,植物不进行光合作用只进行呼吸作用,因此a点的含义是植物A的呼吸作用速率;b点表示光合作用速率等于呼吸作用速率,因此b点前光合作用速率小于呼吸作用速率;增加二氧化碳浓度,植物A的光合作用速率增强,达到最大光合作用速率所需要的光照增强,因此c点往右上方移动。⑶在叶绿体中,C3的还原需要ATP提供能量生成ADP;在光反应中,ADP合成ATP,因此ADP的移动方向是从叶绿体基质向类囊体膜运动。⑷乙图中,D.e点后随着光照强度的增加,光合作用速率增强,因此限制因素为光照强度;e、f相比,e点增加二氧化碳浓度高光合作用速率快,因此限制f点的因素主要是二氧化碳浓度。⑸粪便中的有机物能被微生物分解为二氧化碳,为植物的光合作用提供原料。
考点:本题主要考查影响光合作用的因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川省高三入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答下列问题:
(1)在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是________植物。
(2)甲图a点表示的生理学含义是________________,b点称为光补偿点,若光照强度小于b点,光合速率________细胞呼吸速率。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向是 。
(4)乙图中d、e两点比较,限制d点光合速率差异的主要原因是__________,e、f两点比较,限制f
点光合速率差异的主要原因是 。
增施农家肥可提高光合速率的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则
A.m<X<n B.X= i C.n<X<i D.X>i
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二12月生物试卷 题型:选择题
如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中a处的生长素浓度为n,则b处的生长素浓度为
A.小于m B.小于n
C.大于n D.大于i
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图所示,甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受 pH 影响的情况,乙图表示 3 种脱氢酶(a、b、c)的活性受温度影响的情况。下面的说法中,正确的是( )
①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高 ②若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性渐渐升高 ③乙中,适宜温度范围最广的酶是b ④乙中,无法确认c酶活性的最适温度
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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