A. | 名称是初级精母细胞 | B. | 在分裂间期发生了基因突变 | ||
C. | 含有2个四分体,8条染色单体 | D. | 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab |
分析 根据题意和图示分析可知:细胞中同源染色体分离并向细胞两极移动,且细胞质不均等分裂,说明细胞处于减数第一次分裂后期,是初级卵母细胞.
解答 解:A、由于细胞质不均等分裂,所以名称是初级卵母细胞,A错误;
B、由于动物个体的基因型为AaBb,且同源染色体上的两条姐妹染色单体都含A与a基因,说明在四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换,B错误;
C、由于同源染色体已分离,所以不含四分体,C错误;
D、由于发生了交叉互换含A和a基因,且细胞质较大的部分含有的基因是Aabb,所以该细胞减数分裂继续进行产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab,D正确.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
治疗苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是( )
A.口服药物 B.注射药物
C.利用辐射或药物诱发致病基因突变 D.利用基因治疗
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
个体发育过程中具有积极意义的生命现象有( )
①细胞分化②细胞凋亡③细胞坏死④细胞衰老⑤细胞癌变
A.②④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成 | |
B. | 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同 | |
C. | 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强 | |
D. | Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶在细胞中合成,在内环境中发挥作用 | |
B. | 脂质是细胞中的储能物质,不参与生命活动调节 | |
C. | DNA的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键连接 | |
D. | 淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶液种类 | A试管 | B试管 | C试管 | D试管 |
叶绿体悬浮液 | 1ml | - | 1ml | - |
DCPIP | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4ml | 5ml | 4ml | 5ml |
光照条件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上层液体颜色 | 无色 | 蓝色 | 蓝色 | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | |
康贝尔鸭♀×金定鸭♂ | 康贝尔鸭♀×金定鸭♂ | ||
后代所产蛋(颜色及数目) | 青色(枚) | 26178 | 7628 |
白色(枚) | 109 | 58 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞取自雌性动物个体的卵巢 | |
B. | 乙细胞分裂产生一个卵细胞和一个极体 | |
C. | 三个细胞均含有 1 对同源染色体 | |
D. | 细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高浓度生长素溶液可防止落花落果 | |
B. | 成熟的果实采摘后仍可能产生乙烯 | |
C. | 植物激素控制植物的所有生命活动 | |
D. | 不同激素分别调节生长发育的不同阶段 |
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