A. | 图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 | |
B. | 一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体,且每个受体只有一个抗原结合位点 | |
C. | M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 | |
D. | 同一个体中,右图所示所有细胞表面的MHC标志均相同 |
分析 根据图中流程可以看出,E细胞为浆细胞,M细胞为记忆细胞.体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞均具有识别功能,只有浆细胞没有识别功能,A正确;
B、成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体可能有多个抗原结合位点,B错误;
C、M细胞为记忆细胞,只有在再次接触到相同抗原时才能增殖分化,C正确;
D、同一个体中,右图所示所有细胞表面的MHC标志均相同,D正确.
故选:B.
点评 本题考查体液免疫的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
喷瓜有雄株、雌株和两性植株,其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是( )
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A.该植物的性别分别由不同的性染色体决定
B.aDa+、aDad杂交后能产生雄株和两性植株
C.两性植株自交不能产生雌株
D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD的雌配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中( )
A.花色基因的碱基组成 B.花色基因的DNA序列
C.细胞的 DNA含量 D.细胞的RNA含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa的个体产生
A.雌配子:雄配子=1:1 B.雄配子A:雌配子a=1:1
C.雌配子A:雄配子a=1:1 D.雌配子A:雌配子a=1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有还原糖鉴定实验中用到水浴加热 | |
B. | 双缩脲试剂需要分开使用 | |
C. | 斐林试剂需要现用现配 | |
D. | 脂肪鉴定必须使用显微镜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12对、12个、48条 | B. | 24个、24个、48条 | C. | 12对、24个、48条 | D. | 24个、12个、24条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些生物没有X、Y染色体 | |
B. | X、Y染色体不只存在于生殖细胞中 | |
C. | 伴性遗传不一定都表现出交叉遗传的特点 | |
D. | 若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com