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19.如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种发生,下列分析正确的是(  )
A.过程⑥的原理是基因重组,最大的优点是明显缩短育种年限
B.过程④是花药离体培养
C.⑤过程需要用秋水仙素处理单培体种子获得纯合品种
D.若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体

分析 根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,并对筛选植株连续自交;①④⑤是单倍体育种,⑤是选取花药进行离体培养;⑥是诱变育种;⑦是多倍体育种.

解答 解:A、过程⑥的原理是基因突变,最大的优点是提高变异的频率,A错误;
B、过程④是花药离体培养,获得单倍体植株,B正确;
C、⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合品种,C错误;
D、⑦过程采用低温处理,低温可抑制纺锤体的形成导致染色体加倍,D错误.
故选:B.

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9:3:3:1,与F2出现这样的比例无直接关系的是(  )
A.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体
B.F1产生的雄.雌配子各有4种,比例为1:1:1:1
C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D.亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.可采用密度梯度离心法来分离细胞内的各种细胞器
B.含有遗传物质的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体
C.核膜由两层磷脂分子组成,核糖体的形成与细胞核中的核仁有关
D.中心体存在于某些植物细胞中,溶酶体也可以水解细胞自身的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为体液免疫示意图,关于体液免疫的叙述中不正确的是(  )
A.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞内的病毒
B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
C.乙可以分泌淋巴因子,抗体是由丁细胞分泌的
D.在二次免疫反应中,丙发挥了重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞的叙述不正确的是(  )
A.成熟生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除,是通过细胞凋亡完成的
B.真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关
C.细胞在癌变过程中,细胞膜成分发生改变,表面的AFP等蛋白质会增加
D.矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关核移植的叙述,正确的是(  )
①核移植得到的动物称为克隆动物        
②核移植的受体细胞最好是受精卵
③核移植能促进优良种畜的繁殖          
④核移植得到的克隆动物属于无性生殖.
A.①②③④B.①③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.一个 DNA 分子指导合成了一条八肽分子,则此 DNA 分子至少含有的碱基个数为(  )
A.48B.24C.8D.16

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞.据图分析正确的是(  )
A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理,目的是获得原生质层
B.过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法
C.经过③④⑤的脱分化、愈伤组织生长和再分化过程形成试管苗
D.该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态的叙述,正确的是

A.在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础

B.缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态

C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程

D.维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

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