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外来物种侵入到一个新的环境,可能会(  )
①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长;
②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约;
③其种群可能会威胁到境内物种多样性;
④其种群会由于不适应环境而被淘汰.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④
考点:种群数量的变化曲线,种群的数量变动
专题:
分析:外来物种入侵引发生态危机的原因:①占据空的生态位;②侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长; ③迁入地环境条件适宜;④侵入物种对环境适应性强;⑤缺少天敌的控制.
解答: 解:①侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长,①正确;
②一个外来物种种群到一个新的环境,虽具有顽强的生命力,但种群数量增长受新环境中其他生物的制约,②错误;
③一个外来物种种群到一个新的环境,由于对环境适应性强,种群数量持续增加,威胁到新环境内物种的多样性,③正确;
④一个外来物种到一个新的环境,该种群不适应新环境而遭淘汰,④正确.
故选:D.
点评:本题考查外来物种的入侵,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

多项生物技术中都需要经过“筛选”才能达到目的,下列与之相关的叙述中正确的是(  )
A、植物体细胞杂交后要进行筛选,选择出杂种细胞后才能进一步培养
B、目的基因导入受体细胞后需要筛选,以确保目的基因已经成功导入
C、单克隆抗体制备中第一次筛选,可选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
D、利用尿素为唯一氮源的选择培养基,可筛选出能分解尿素的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、人体细胞中只有线粒体能产生ATP
B、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C、在叶肉细胞内生成ATP需要光能
D、ATP分子远离腺苷的高能磷酸键容易水解,也容易重新形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的(  )
A、恢复力稳定性较强
B、抵抗力稳定性较强
C、恢复力稳定性较弱
D、抵抗力稳定性较弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容,你认为其中有错误的是(  )
比较内容植物细胞工程动物细胞工程
A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液
B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法
C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备
D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分常加入动物血清
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
D、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是(  )
试管号试管内容物条件检测
12mL浆糊+2mL纯唾液37℃10min3滴碘液
22mL浆糊+2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液37℃10min3滴碘液
42mL浆糊+2mL纯唾液95℃10min3滴碘液
52mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃10min3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、2、4、5
D、3、4、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中含有同源染色体的是(  )
①体细胞    ②初级精母细胞    ③次级卵母细胞    ④精子    ⑤精原细胞    ⑥受精卵.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①②⑤⑥D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射.若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化.下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型.请回答:

(1)图1中有
 
种神经元.图1中反射弧的效应器为
 

(2)若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中
 
点检测到电位变化,原因是
 

(3)由图2可知,习惯化后轴突末梢处
 
内流减少,导致
 
释放量减少.
(4)动物短期记忆的形成与
 
及神经元之间的联系有关.

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