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下列关于人类基因组计划(HGP)的叙述不正确的是(  )
A、HGP将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
B、HGP是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C、HGP的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,解读遗传信息
D、HGP可能带来遗传歧视
考点:人类基因组计划及其意义
专题:
分析:人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定.通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义.
解答: 解:A、人类基因组计划目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象,为疾病的诊治和预防提供科学依据,A正确;
B、该计划属于分子水平的研究,B错误;
C、该计划的目的是测出人类基因组的全部DNA序列,解读遗传信息的30亿个碱基对的序列,其中包括22常染色体和XY两条性染色体,C正确;
D、如果不能正确对待,会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响,D正确.
故选:B.
点评:本题难度一般,要求学生识记人类基因组计划的相关知识,考查学生对人类基因组计划实施意义的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

雕鄂的下列性状分别由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制,分别用A、a和B、b表示.其中有一对基因(设为A、a)具有显性纯合致死效应.巳知绿色条纹雕鄂与黄色无条纹雕鄂交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1:1.当F1的绿色无纹雕鄂彼此交配时,其后代F2表现型及比例为绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.下列叙述正确的是(  )
A、控制绿色的基因是A,控制无纹的基因是B
B、F1的绿色无纹雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3种,占其后代的比例为
1
4
C、让F2中黄色无纹个体彼此交配,则出现黄色条纹个体的概率为
1
9
D、让F2中绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,则后代中有4种表现型其比为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H7N9流感病毒对目前普遍使用的抗流感药物--“达菲”产生了一定的抗药性.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、大剂量使用达菲,诱发H7N9病毒定向产生抗药性变异
B、长期使用达菲会导致病毒的抗药性基因频率增加
C、感染人体后,H7N9流感病毒利用病毒本身的原料进行繁殖
D、H7N9流感病毒易发生基因突变、基因重组或染色体变异等变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变是生物变异的根本来源,下列有关叙述错误的是(  )
A、生物体内的基因突变属于可遗传变异
B、基因突变频率很低,种群每代突变的基因数很少
C、基因突变发生后,生物的表现型可能不改变
D、基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关表现型与基因型的叙述,正确的是(  )
A、基因型不同,表现型也一定不同
B、基因型相同,表现型也一定相同
C、基因型相同,环境不同,表现型可能不同
D、环境相同,表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是(  )
A、正确选用豌豆作为实验材料
B、运用统计学方法分析实验结果
C、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
D、先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物细胞(2N)减数分裂的不同时期染色体数目变化情况,表示减数第二次分裂后期的是(  )
A、1-2B、2-3
C、3-4D、4-5

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图,相关叙述正确的是(  )
A、该细胞的名称是初级卵母细胞
B、该细胞处于减数第一次分裂后期
C、该细胞中有4条染色单体
D、该细胞产生的子细胞是卵细胞和极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是果酒和果醋制作的实验流程图,图2某同学设计的果酒和果醋的发酵装置图.请据图回答:

(1)图1葡萄不能反复冲洗,否则会导致
 
,冲洗应在去梗之
 
(前后).
(2)图2装置中,酒精发酵时充气口夹子应
 
(打开/关闭),排气口夹子的使用方法是
 
;醋酸发酵时充气口夹子应
 
(打开/关闭).
(3)果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵处于适宜条件时,醋酸菌不能将果汁中的糖转变为醋酸的环境因素是
 

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