【题目】某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是( )
A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,a点以后个体数量变化不符合“S”型增长
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b—c段相似
D.年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c—d段相似
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【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是( )
A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
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【题目】下图表示真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制,是多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶,也需要ATP
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
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【题目】下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )
A. 细胞是最早出现的生命形式,生命活动离不开细胞
B. SARS病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
D. 多细胞生物依赖各种细胞密切协作,才能完成生命活动
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【题目】种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次,下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,属于种群水平研究范畴的是
A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少
C.各种群分别占据什么位置 D.哪些种群在数量上占有优势
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【题目】关于群落的叙述正确的是
A.群落的演替是生物和环境相互作用的结果
B.非生物的物质和能量可在群落和无机环境之间进行循环
C.不同的群落能保持动态平衡是因为具有一定的自我调节能力
D.玉米或竹子高矮不齐体现了群落的垂直结构
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【题目】下列有关植物激素调节的叙述,错误的是
A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
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【题目】下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是
A. 细胞体积增大,与外界物质交换效率提高
B. 细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱
C. 生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快
D. 体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少
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