A. | 染色体复制→同源染色体分离→同源染色体联会→着丝点分裂 | |
B. | 同源染色体联会→染色体复制→同源染色体分离→着丝点分裂 | |
C. | 同源染色体联会→染色体复制→分裂→同源染色体分离 | |
D. | 染色体复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝点分裂 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:染色体的复制发生在减数第一次分裂间期;
同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期;
同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期;
着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期.
因此,减数分裂过程中,染色体的行为变化是染色体复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝点分裂.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占$\frac{2}{3}$,细胞外液占$\frac{1}{3}$ | |
B. | 图中⑥细胞具体的内环境是淋巴 | |
C. | 若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿 | |
D. | ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | 甲→乙→丙→丁 | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雌配子:雄配子=3:1 | ||
C. | A雌配子:a雄配子=l:1 | D. | 雄配子较多,雌配子较少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种tRNA可以携带多种氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶是在细胞核内合成的 | |
C. | 反密码子位于mRNA上 | |
D. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和鼠体内的蛋白质80%是相同的 | B. | 人和鼠的基因80%是相同的 | ||
C. | 人和鼠的染色体80%是相同的 | D. | 不足以推出以上结论 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞 | |
B. | 过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对 | |
C. | 工程菌是用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 | |
D. | 过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源 | |
B. | 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂 | |
C. | 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 | |
D. | 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气有利于人工种子的储藏 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com