【题目】如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,A~G表示各种物质,下列说法中错误的是( )
A. 催化A→B的酶存在于线粒体基质中
B. D表示[H],C和F表示同一种物质
C. 葡萄糖→A→B的过程中能量大部分转移到ATP中
D. B可以参与光合作用,E可以来自光合作用
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,今年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。
(1)单倍体玉米体细胞的染色体数为_______,因此在____分裂过程中染色体无法联会,导致配子中无完整的______。
(2)研究者发现一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体,胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色体的三倍体。见图1)
①根据亲本中某基因的差异,通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源,结果见图2。
从图2结果可以推测单倍体的胚是由___发育而来。
②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色,紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫∶白=3∶5,出现性状分离的原因是_______。推测白粒亲本的基因型是_______。
③将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体,过程如下
请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出表现相应的基因型_______。
(3)现有高产抗病白粒玉米纯合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子(H),欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种。结合(2)③中的育种材料与方法,育种流程应为:______;将得到的单倍体进行染色体加倍以获得纯合子;选出具有优良性状的个体。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是( )
A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸
B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低
C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是( )
A. 蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输方式出入细胞
B. 蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输
C. 蔗糖溶液浓度大于a时,萝卜条细胞失水,萝卜条质量将减少
D. 将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会因吸水而胀破
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小明同学所做“新鲜菠菜叶片内叶绿体中色素的提取和分离实验”的实验结果,老师认为实验结果不理想,则产生此结果最可能的原因是
A. 误用蒸馏水作提取液和层析液
B. 研磨时未加入SiO2
C. 实验材料自身有问题
D. 研磨时未加入CaCO3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】与动物细胞有丝分裂和植物细胞壁的形成直接有关的细胞器依次是( )
A.高尔基体和中心体
B.中心体和线粒体
C.叶绿体和线粒体
D.中心体和高尔基体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将新鲜的苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如图所示.此时,部位①和②的颜色分别是( )
A.①无色、②绿色
B.①红色、②绿色
C.①红色、②无色
D.①红色、②红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关组成生物体化合物的叙述,不正确的是
A. 麦芽糖的水解产物只有葡萄糖
B. DNA和RNA都能携带遗传信息
C. 细胞膜上载体的合成需要供给氮元素
D. 种子萌发时自由水与结合水的比值减小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com