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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是(  )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异.
A、③②①B、④①②
C、①③④D、④①③
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:获得无子西瓜的育种方法是多倍体育种,原理是④染色体变异;
青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种,原理是①基因突变;
杂交育种的原理是③基因重组.
故选:D.
点评:本题考查了多种作物的育种方法,意在考查学生的识记能力,知识运用能力,难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

美国宇航局的火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的证据,美国宇航局希望借助这一发现,继续探索火星上是否存在过生命.下面与水相关的叙述正确的是(  )
A、火星表面存在水冰也就有可能存在过生命,因为生化反应必须在水溶液中进行
B、核糖体中进行的化学反应要消耗水
C、线粒体中没有水的分解,但有水的生成
D、越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种群中,AA占16%,aa占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率依次是(  )
A、增大,不变
B、不变,增大
C、增大,增大
D、不变,不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于小流域综合治理生态工程应用原理,正确的是(  )
A、系统结构决定功能原理
B、协调与平衡原理
C、工程学原理
D、少消耗高产出原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质属32肽,被水解成1个10肽,2个5肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(  )
A、6,28B、5,31
C、5,27D、6,29

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请回答:

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是
 
,参与光合作用的色素分布在该细胞器的
 
上,其中A过程生成的ATP所需能量来自
 

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,B表示:
 
阶段.此过程进行的场所是
 

(3)写出图中所示物质的名称:①
 
;④
 
;⑤
 

(4)C、D化学过程的名称分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是与高中生物实验有关的内容,请回答相关的问题:
①生物组织中还原糖的鉴定       ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
③生物组织中蛋白质的鉴定       ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离     ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
,需要水浴加热的是
 
,需要用颜色反应确定的是
 
(以上均填标号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔发现遗传因子
B、美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料证实了基因在染色体上
C、女性患色盲,外祖母不一定携带色盲基因
D、基因不仅存在于细胞核中,也存在于叶绿体、线粒体等细胞器中,这为基因与染色体行为存在着明显的平行关系提供了证据

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科目:高中生物 来源: 题型:

养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率,下列分析错误的是(  )
A、鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
B、鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C、鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
D、延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率

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