A、酶①为DNA解旋酶,酶②为DNA聚合酶 | ||
B、图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点 | ||
C、在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 | ||
D、将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占
|
16-2 |
16 |
7 |
8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、0项 | B、1项 | C、2项 | D、3项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a链中(A+T)占a链的比例为m,则b链中(A+T)占b链的比例也为m | ||
B、若a链中(A+G)占a链的比例为n,则b链中(A+G)占b链的比例为1-n | ||
C、若a链的碱基组成及比例为A:T:G:C=1:2:3:4,则b链的碱基组成及比例为A:T:G:C=2:1:4:3 | ||
D、若用3H对a链进行标记,则该DNA片段复制n次后,带标记的DNA链占总链数的比例为
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞面背肠腔的两端 |
B、在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 |
C、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 |
D、核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可以产生葡萄糖 |
B、发芽小麦种子中麦芽糖水解可以产生果糖 |
C、甜菜中的蔗糖经水解可以产生葡萄糖和果糖 |
D、乳汁中乳糖水解可以产生葡萄糖和半乳糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中只有一条食物链,生物B处于最高营养级 |
B、图乙中种群在c-d年,种群数量呈“J”型增长 |
C、图甲中A代表分解者,能将产生的CO2传递给E |
D、图乙中a年的种群数量不一定比c年时少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麦芽糖 |
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物 |
C、Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻 |
D、Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ噬菌体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com