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16.甲状腺激素是人体中的重要激素.回答下列问题:
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体低,甲状腺激素水平会升高.在这个过程中,甲状腺激素分泌调节是分级的,其中由下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,由垂体分泌促甲状腺激素.
(2)甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率,使机体产热增多;影响神经系统的发育的功能.

分析 1、甲状腺激素分泌的分级反馈调节:
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加Ⅲ甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
2、甲状腺激素的生理作用:促进新陈代谢和生长发育(特别是中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性.

解答 解:(1)促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的,促甲状腺激素是垂体分泌的.
(2)甲状腺激素的作用:提高细胞代谢的速率,使机体产热增多;影响神经系统的发育.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞.
故答案为:
(1)下丘脑  垂体
(2)细胞代谢  发育的功能

点评 本题综合考查了甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程、甲状腺激素的生理作用,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特•爱德华兹.如今试管婴儿已发展到第三代.
(1)第一代试管婴儿是将精子和卵子在体外完成受精,待受精卵发育到早期胚胎,再移入子宫继续发育产生的新个体.
①精子与卵细胞在体外受精完成的标志是雌雄原核的融合.
②当早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚时期进行移植成功率高.
(2)第二代试管婴儿是指通过显微操作系统将单个精子直接注射到卵子中,使其受精的技术.
①该技术解决因男性因素导致的不育问题,如精子无顶体或顶体功能异常等.在精子形成过程中,细胞中的高尔基体将发育成顶体.受精阶段中,顶体的作用是发生顶体反应,释放顶体酶,溶解放射冠和透明带.
②胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,因此可利用激素对受体进行同期发情处理.此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(3)第三代在人工助孕与显微操作的基础上,胚胎着床前进行基因诊断,使不孕不育夫妇不仅能喜得贵子,而且能优生优育.基因检测的原理是利用DNA分子杂交技术来检测是否有遗传病.
(4)科学研究中,科学家尝试将外源基因导入小鼠受精卵中,则该外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡.请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某草原生态系统的部分食物网如图1所示,图2为鼠的能量流动过程,其中a~g表示能量值,请回答下列相关问题:

(1)人和兔的种间关系是竞争和捕食,鹰和鼬之间信息传递的方向是双向.
(2)该食物网中碳循环的形式为含碳有机物,图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量.
(3)图2中,若A为鼠所摄入的全部能量,则B表示鼠的同化量,C表示用于生长发育繁殖的能量.正常情况下e 的值大于f+g之和,原因是e的能量除流向分解者(c)、流向下一营养级(g)之外,还有一部分未利用的能量.
(4)图2中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过微生物的呼吸作用实现的.
(5)在此生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.据图回答问题.

(1)图1中,AB段形成的原因是DNA复制,CD段形成的原因着丝点分裂.
(2)观察染色体的最佳时期是图2中的乙图,此时,染色体:染色单体:DNA=1:2:2.
(3)图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段.请用文字和箭头对图2中的细胞图象进行正确的时间排序丙→乙→甲→丁.
(4)观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料,因为高度分化的体细胞不再分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:
(1)图中A(填字母)半部分表示动物细胞,因为该半部分不
含有[2]液泡、[4]叶绿体、[12]细胞壁.
(2)图中可能含有色素的细胞器24(填数字).
(3)结构[6]核仁与核糖体的形成有关.
(4)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[11]核糖体.
(5)图中含有胸腺嘧啶的细胞器是49(填数字).
(6)与分泌蛋白的合成和运输相关的细胞器有11859(填数字).
(7)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为低等植物细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.太平洋某小岛上野兔种群数量的变化如图所示,据图分析,下列表述正确的是(  )
A.1920年~1940年间种群数量呈“J”型增长
B.1940年后种群数量下降的原因主要是人为的捕杀
C.种群数量增长速率最快的时期是1930年~1935年
D.该小岛野兔的环境容纳量为1000只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.假定当年种群数量是前一年种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图.下列相关叙述错误的是(  )
A.0~a年,种群数量不变
B.a~c年,种群数量下降
C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长
D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某科研小组为研究温度栽培植物生长的影响,在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下,测得植物叶肉细胞净光合速率及在黑暗条件下呼吸速率的相对值如表:在不同温度下该植物叶肉细胞间的CO2浓度相对值如图.下列叙不正确的是(  )
温度(℃)2025303540455055
净光合速率相对值24530-4-3-2
呼吸速率相对值233.54.554.532
A.该植物在温度为30℃时,光合产物的积累最快
B.在40℃条件下,该植物叶肉细胞的胞间CO2浓度在图中的c点
C.若温度为35℃时,每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长
D.图中b、d两点表示光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是( )

A.不同细胞分裂时期的不同物质

B.不同细胞分裂时期的同一物质

C.同一细胞不同分裂时期的同一物质

D.同一细胞分裂时期的不同物质

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