取1只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起主要作用的是
A.造血干细胞
B.吞噬细胞
C.B淋巴细胞
D.T淋巴细胞
科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的
A.W区
B.S区
C.H区
D.V区
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,若虎鲸体重增加1 kg,至少消费浮游植物为
A.1 kg
B.10 kg
C.125 kg
D.1000 kg
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是
A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施加一强刺激,则图中的a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处
A.2处
B.3处
C.4处
D.5处
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:
(1)盐酸刺激 ,从而使其分泌 ,经 传送至胰腺,促使其分泌胰液。表明机体通过 方式调节胰液的分泌。
(2)图示中反射弧的效应器为 。表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。
(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应,结果如下表。
处理方式
| 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) |
刺激迷走神经 | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神经同时注射促胰液素 | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比, 对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明调节胰液分泌的两种方式具有 作用。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异和人类遗传病的说法,正确的是
A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变
B.产前诊断能确定胎儿性别进而有效的预防白化病
C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示糖原的组成方式,“○”表示组成糖原的单体。则“○”表示的物质是
A.葡萄糖 B.半乳糖 C.核苷酸 D.氨基酸
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