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20.研究人员在对甲乙两个不同的生态系统调查后发现,两个生态系统的生产者总能量相同甲生态系统只有初级消费者和次级消费者,乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者.如果其他的因素都一样,则下列选项叙述正确的是(  )
A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反
B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量
C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量
D.乙生态系统的消费者总能量都大于甲生态系统的消费者总能量

分析 1、能量流动的渠道是:食物链和食物网.
2、能量流动的特点:(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20% 传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.

解答 解:A、任何一个自然的生态系统中,由于消费者的总能量属于生产者同化的总能量的一部分,消费者总能量都要小于生产者总能量,A错误;
B、任何一个自然的生态系统中,由于消费者的总能量属于生产者同化的总能量的一部分,消费者总能量都要小于生产者总能量,B错误;
C、甲、乙两生态系统的总能量相等,且甲生态系统消费者的营养级总数小于乙生态系统,各级消费者均会由于生命活动而消耗掉许多能量,所以甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量,C正确;
D、甲、乙两生态系统的总能量相等,但甲生态系统中食物链较短,能量流动过程中散失的少,而乙生态系统中食物链较长,能量流动过程中散失的多,故乙生态系统的消费者总能量小于甲生态系统的消费者总能量,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的营养结构及其作用;掌握生态系统中能量流动的过程及特点,能结合题中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列环境中,纤维素分解菌含量最高的是(  )
A.热带雨林中的土壤B.寒带森林中的土壤
C.花盆中D.荒漠地区

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔幵放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图1),白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图2).植物B的CO2同化过程如图3,请回答下列问题.

(1)白天影响植物A光合作用强度的环境因素有温度、光照强度.
(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是,没有光照,光反应无法进行,无法为暗反应提供所需的还原H和ATP白天植物A进行光合作用所需的CO2的除了来自苹果酸,还能来自呼吸作用
(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化分别是:植物A基本不变;植物B下降.经测定叶绿体中的C5含量低于C3含量,原因是一分子二氧化碳被一分子C5固定,形成2分子C3
(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是炎热干旱
(5)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时,测得相关代谢数据为:黑暗条件下,CO2释放量为0.4mol/cm2叶•小时;光饱和时的光照强度为2.5千勒克司,释放O2量是1.0mol/cm2叶•小时.此时,B植物光合作用固定的C02量是1.4(mol/cm2叶•小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可釆取的一种措施是增加二氧化碳浓度、适当提高温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )
A.生物圈是地球上最基本的生命系统
B.蛋白质、核酸等不是生命系统的结构层次
C.病毒的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统具有相同的组成和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.呼吸作用和光合作用是生物界两种最基本的代谢活动,下面有关说法正确的是(  )
A.两者的根本作用都是为了提供ATPB.两者产生的[H]来源相同
C.两者都能发生在蓝藻细胞中D.在叶肉细胞内两者循环进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1表示科学家通过基因工程培育抗早棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因,将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图.请据图回答下列有关问题:


(1)图2表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体,以形成两种不同的黏性末端,这种双酶切的优点是保证目的基因定向插入特定位置、防止目的基因和质粒环化.
(2)图中过程③涉及的生物技术是植物组织培养;在含四环素的培养基中培养植物细胞,导入重组质粒的细胞能否增殖不能,依据是在构建基因表达载体的过程中,四环素抗性基因片段被切除.
(3)判断基因转化是否成功,应对转基因植物进行鉴定,如果培育成功的植株能抗虫,还应进行分子水平鉴定,以确定该变异能否遗传给后代.将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫性,原因是抗虫植株产生的雌雄配子各有$\frac{1}{2}$不含抗虫基因,受精时雌雄配子随机结合,可以产生$\frac{1}{4}$左右的不具抗虫性植株,为获得稳定遗传的转基因植株,还需要对转基因植株进行严格的连续自交.
(4)图3表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程,则①处需要有RNA聚合酶的催化,①②两处共有的一种碱基配对方式是A-U.

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12.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶正常时能保护人类红细胞免受氧化物质的威胁,此酶异常时表现为缺乏症,这是一种常见的单基因遗传病.患者绝大多数平时没有贫血和临床症状,但在一定条件下,如使用氧化剂药物、食用蚕豆等,可能发生明显的溶血性贫血.
(1)导致男性发病的异常基因不会从父亲遗传给儿子,只会从母亲传给儿子,由此推断决定葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的基因在X染色体上.
(2)经检测发现一个女性体内可以同时出现正常和异常两种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶,但每个细胞中只出现一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶,可能的原因是一个细胞中决定此酶的成对基因有1个表达.溶血症状的轻重取决于含有正常酶红细胞和异常酶红细胞(或正常红细胞数量和异常红细胞数量)的比例,所以女性杂合子的表型多样.
(3)若调查该病在某地的基因频率可直接由男性群体 (男性群体/女性群体/整个人群)中的发病率得出.人体所有细胞只有决定异常酶基因的个体中,男性个体数多于 (多于/少于/等于)女性,某女性(杂合子)与正常男性婚配,其子女将各有50%(几率)获此致病基因.
(4)人群中出现异常葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的根本原因是基因突变.在基因诊断时,通常用异常酶基因和正常酶基因经PCR技术扩增后,再用放射性同位素(或生物素,或荧光素)标记制成探针与受检者的基因杂交,如受检者基因与两种探针均显示出杂交带,则表明此个体为杂合子.

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9.我国南方的一些沟渠中栽培的水菱是浮水植物,近年来由于水浮莲的入侵造成水菱基本绝收.科研人员测定在不同实验条件下水浮莲和水菱的光合速率,获得如下数据:
浮水植物
测定指标
水浮莲水菱
光饱和点(lx)2458±692550±37
最大净光合速率umol/(m2.s)34.50±0.7230.36±0.42
光补偿点(lx)20.25±2.6029.75±2.42
请回答下列问题:
(1)根据以上数据,水浮莲比水菱生长较快的原因:一是光补偿点低,弱光条件下也能积累有机物:二是最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有机物.
(2)我国一部分湖泊已不同程度富营养化,原因是含等元素较多的污染物摊放量超过了湖泊的能力.水浮莲和其它藻类植物的种间关系是竞争,引起水浮莲大规模繁殖的外界因素还有光照、水温(或没有(缺少)天敌等).
(3)在这些沟渠中,入侵后期的水浮莲种群的年龄组成一般为稳定型.
(4)从上述资料可以看出,我国引入水浮莲,造成生态入侵,没有遵循的生态工程原理主要是协调与平衡原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中错误的是(  )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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