A. | 基因突变、染色体变异、基因重组 | B. | 基因突变、染色体变异、染色体变异 | ||
C. | 基因重组、基因突变、染色体变异 | D. | 基因突变、基因重组、基因突变 |
分析
基因重组 | 基因突变 | 染色体变异 | |
本质 | 基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合 | 基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状 | 染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变 |
发生时期及其原因 | 减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 | 个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变 | 体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体 |
解答 解:(1)图1中,基因都可以向多个方向突变,体现了基因突变的不定向性,属于基因突变;
(2)图2中,黑腹果蝇(2n=8)的单体中,缺失了一条点状染色体,属于染色体数目变异;
(3)图3中,动物的精原细胞形成的四个精细胞的染色体示意图表明,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,属于基因重组.
故选:A.
点评 本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示,则正确的是
A.①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B.能进行④或⑤过程的生物不含DNA
C.①过程可能发生基因突变和基因重组 D.③过程不发生碱基互补配对
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
C. | ATP与ADP相互转化属于可逆反应 | |
D. | 图1方框部分是DNA结构单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持细胞的形态有着重要作用 | |
B. | 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 | |
C. | 不是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 | |
D. | 对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蛋白类化合物 | ||||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
名 称 | 催 产 素 | 牛 加 压 素 | 血 管 缓舒 素 | 平滑 肌 舒 张 素 | 猪促黑色素细胞激素 | 人促黑色素细胞激素 | 牛胰 蛋白酶 | 人 胰岛素 | 免疫球蛋白 | 人血红蛋白 |
氨基 酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸的第一阶段与是否有氧气无关,有氧呼吸和无氧呼吸都要进行 | |
B. | 无氧呼吸所释放的能量(ATP)主要来自于第二阶段 | |
C. | 糖类是细胞内的主要能源物质,但同质量的糖类与脂肪相比,有氧呼吸耗氧量少、释能少、产生水少 | |
D. | 有氧呼吸和无氧呼吸相比,所释放的能量多、利用率高,但过程较慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用属于非特异性免疫 | |
B. | 淋巴系统包括淋巴器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体 | |
C. | 抗体只存在于内环境中 | |
D. | HIV病毒主要攻击B细胞 |
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