血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究。
(1)实验材料:略。
(2)实验步骤:①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2 mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的________________________,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠)。
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5 min。
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5片洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察_________________________。
(3)请完善下列预期结果和分析
试管 | NaCl溶液/% | 红细胞形态 |
1 | 0.5 | ①体积变大,或涨破 |
2 | 0.7 | ②________________ |
3 | 0.9 | ③________________ |
4 | 1.1 | ④体积缩小 |
5 | 1.3 | ⑤体积缩小、皱缩 |
相应的结论________________________________________________。
(4)某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会_
_______(填偏高或偏低)
科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。
(1)突触1中没有体现的内环境构成部分是___________。
(2)图中a段表示________电位,引起b点电位变化的原因是________内流。
(3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放的Gly经______通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使_______(填“阴”/“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示某生态系统中碳循环过程下列相关叙述不正确的是( )
A.乙与丙的存在使碳循环速度加快
B.c、d过程中碳移动的形式均为有机物
C.因呼吸消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量
D.甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
在圆形滤纸的中央点上色素滤液,对叶绿体的色素进行色素层析,会得到近似同心的四个色素环,排列在最里圈的色素呈( )
A.橙黄色 B.蓝绿色 C.黄绿色 D.黄色
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的叙述,不正确的是( )
A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B.核仁是与核糖体形成有关的细胞器
C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D.核膜的基本支架是磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是( )
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管细胞,则c释放的激素能降低水分的重吸收
C.如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程,则过程d主要发生于细胞核中
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c为抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一(上)第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•高安市校级期中)如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( )
A.a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒
B.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌
C.a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣蓝藻
D.a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌
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科目:高中生物 来源:2016届上海闵行高三第一学期质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:?????
下列哪一组物质的基本组成单位相同( )
A. 植物的纤维素和生长素
B. 动物的糖原和抗体
C. 人的胰岛素和性激素
D. 细菌的核区DNA和质粒
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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,它们( )
A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.都可以发生基因突变
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
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