A. | AA:aa=1:1 | B. | AA:aa=3:1 | C. | Aa:aa=1:1 | D. | AA:Aa:aa=1:2:1 |
分析 纯种红花茉莉(AA)与纯种白花茉莉(aa)杂交得F1,F1的基因型为Aa,能产生两种比例相等的配子,即A:a=1:1;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
解答 解:根据分析可知,F1产生配子的种类及比例为A:a=1:1,取F1的花药离体培养能得到两种比例相等的单倍体;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,因此将单倍体幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍得F2,F2的基因型及其比例是AA:aa=1:1.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、单倍体育种,要求考生掌握基因分裂定律的实质,明确F1能产生两种比例相等的配子;识记单倍体育种的过程,掌握秋水仙素的作用原理,能根据题干信息准确判断F2的基因型及其比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙两岛田鼠的环境容纳量分别为52只、58只 | |
B. | 两岛6月到8月期间田鼠的出生率均小于死亡率 | |
C. | 捕食是6月之后乙岛田鼠数量快速下降的因素之一 | |
D. | 两岛的田鼠最终一定会产生生殖隔离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞核的结构,关于细胞核的结构说法错误的是
A.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多④数目也较多
B.⑤不是遗传物质储存和复制的场所,也不是细胞的控制中心
C.③能够将核内物质与细胞质分开
D.RNA可以通过⑥从细胞核到达细胞质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个该细胞经过两次连续分裂,最终形成的精细胞的染色体组成可有4种类型 | |
B. | 若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的精子 | |
C. | 据图可知2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a | |
D. | 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
B. | 各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 | |
C. | 秋末①→③→⑤过程是为了降低叶肉细胞内胡萝卜素含量,提髙光合作用速率 | |
D. | 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,缩短细胞周期,促进植物生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性 | |
B. | 甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体 | |
C. | 乙图细胞处于后期Ⅱ,其分裂产生的极体的基因组成与卵细胞的不同 | |
D. | 高倍显微镜下观察丙图细胞,可到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应阶段产生的氧气来自水 | |
B. | 暗反应中C的转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O) | |
C. | 光反应和暗反应的场所分别是叶绿体类囊体膜和叶绿体基质 | |
D. | 光合作用中能量转换是光能→活跃的化学能→稳定的化学能 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com