A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触后膜上的受体通道将不能打开 |
B、突触后神经元将更快地恢复静息电位 |
C、在突触前神经元内,乙酰胆碱无法从突触小泡内释放 |
D、突触后神经元持续兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、让产生的气体缓慢排出 |
B、排出CO2并防止杂菌污染 |
C、防止散热过多 |
D、有利于通过排气口进行气体交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、23对、46条、92条 |
B、46个、46个、92条 |
C、23对、23个、92条 |
D、46个、23个、46条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在DNA复制、转录、翻译过程中都是以DNA分子为模板的 |
B、翻译过程中一定有水产生,且一定在核糖体上进行 |
C、tRNA与mRNA上碱基互补配对发生在转录过程中 |
D、经翻译过程产生的物质一定是酶或激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、VLDL以自由扩散的方式分泌出细胞 |
B、糖原中含有葡萄糖分子 |
C、胰高血糖素可促进肝细胞内糖原分解 |
D、VLDL的合成与肝细胞中核糖体无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在移开重物之前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,把血液中的有害物质随尿液排出 |
B、有些刚救的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,无法进行正常的生命活动 |
C、废墟下的伤者,因严重缺水导致体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少 |
D、废墟下的伤者,因其不流泪、尿量少,所以血浆渗透压会越来越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻的亩产量 |
B、每平方米草地中跳蝻的数量 |
C、某湖泊每平方米水面上全部鱼的数量 |
D、玉米田中每平方米土地上野稗的数量 |
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