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动物卵巢中有10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,可以形成的卵细胞和极体是(  )
A、10个卵细胞和10个极体
B、10个卵细胞和40个极体
C、40个卵细胞和40个极体
D、10个卵细胞和30个极体
考点:卵细胞的形成过程
专题:
分析:卵细胞的形成过程:1个卵原细胞
减数第一次分裂间期
1个初级卵母细胞
减数第一次分裂
1个次级卵母细胞+1个极体
减数第二次分裂
1个卵细胞+3个极体.据此答题.
解答: 解:根据卵细胞的形成过程可知,一个卵原细胞减数分裂能形成1个卵细胞和3个极体.因此,10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,可以形成的10个卵细胞和30个极体.
故选:D.
点评:本题考查细胞的减数分裂,重点考查卵细胞的形成过程,要求考生识记卵细胞的形成过程,明确一个卵原细胞可形成1个卵细胞和3个极体,再根据题干中数据进行计算即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是(  )
A、M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
B、在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C、①过程发生在核糖体中,水中的氢只来自于-NH2
D、在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,错误的是(  )
A、分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的生物材料
C、观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
D、甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是(  )
A、人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关
B、细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢
C、细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
D、如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于神经-体液共同调节的是(  )
A、体温调节
B、水盐平衡调节
C、清除病原体
D、肾上腺激素分泌的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

若父亲的血型为A型,母亲为O型,则其子女血型应为(  )
A、A型B、B型
C、O型D、A型或O型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是(  )
选项 遗传方式 遗传特点
A 伴X染色体隐性遗传病 患者男性多于女性,常表现交叉遗传
B 伴X染色体显性遗传病 患者女性多于男性,代代相传
C 伴Y染色体遗传病 男女发病率相当,有明显的显隐性
D 常染色体遗传病 男女发病率相当,有明显的显隐性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国曾预测20世纪90年代前期会出现人口生育的高峰,作出这个预测的主要依据是(  )
A、种群密度B、出生率与死亡率
C、年龄结构D、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,与白化病的基因位于非同源染色体上.一个只患镰刀型细胞贫血症的男人与一个只患白化病的女人婚配,所生孩子都表现正常.这样的一个正常孩子长大后与基因型相同的人婚配,在他们所生的后代中,比例计算错误的是(  )
A、表现型正常的孩子中,能稳定遗传的个体在理论上占
1
9
B、表现型正常的孩子中,不能稳定遗传的个体的基因型有3种
C、这些表现型正常的个体在理论上占全部子代的
9
16
D、该夫妇的后代中只表现为白化病并且稳定遗传的男孩在理论上占全部子代的
1
16

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