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    16．假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：
    （1）该生态系统中a和b的种间关系是竞争．
    （2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度减少的种群是a．
    （3）在a→c→d的营养关系中，d要增重1Kg需至少消耗a25Kg．
    （4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有恢复力稳定性．
    （5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为400个，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏高（填“偏高”“偏低”或“不变”）．

    分析 1、由图中a、b曲线数量上呈现你死我活的同步性变化，a、b间的关系为竞争关系
    2、题干信息中存在食物链a→c→d，若a大量死亡，C因缺少食物而下降，d因c下降而下降．
    3、外界干扰后，生态系统遭到破坏，恢复的过程体现了恢复力稳定性．与热带雨林相比，该生态系统结构简单，抵抗力稳定性低．
    4、标记重捕法的计算方法：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数

    解答 解：（1）在一定时间内a、b数量都在上升，达到一定时间以后a上升，b下降最终消亡，可知是竞争关系．
    （2）a、c、d的营养关系为a→c→d，可知三者为捕食关系，当d天敌大量死亡，c在一定时间内种群密度增大，由于天敌的增多，a种群密度减小．
    （3）相邻两个营养级之间的能量传递效率是10%-20%，在a→c→d的营养关系中，d要增重1Kg需至少消耗a25Kg．
    （4）当受到外界的轻微干扰后经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有一定的自我调节能力，恢复的过程体现了恢复力稳定性．
    （5）设种群数量为x，则$\frac{50}{x}$=$\frac{5}{40}$，x=400．若标记个体更易于被捕食，种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数，分母减小，则种群密度的估计值偏高．
    故答案为：（1）竞争
    （2）a
    （3）25
    （4）恢复力稳定性（或自我调节能力）　　
    （5）400    偏高

    点评 本题考查了种间关系、种群密度及生态系统的稳定性等相关知识，要求考生具有一定的识图分析能力，难度适中，解题的关键是会分析图象的变化及食物链中个生物的数量关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于物质运输的有关叙述，正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    C．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是$\frac{1}{2}$
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．表是林蛙受精卵在不同温度条件下发育成成蛙的性别情况：
    受精卵的性染色体组成个体发育过程的环境温度成蛙的性别
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    XY20℃雄性
    XX30℃雄性
    XY30℃雄性
    请回答：
    （1）在不同温度条件下，性染色体组成为XX的成蛙性别有差异说明了生物的性状是基因与环境共同作用的结果．
    （2）雪蛤膏主要是用林蛙的输卵管和卵巢制成的，试解释在热带地区一般不出产该产品的原因热带地区温度偏高，林蛙发育成雌性的个体数量偏少．
    （3）为验证温度只影响林蛙的性别，而不影响其性染色体组成，有人设计了如下实验，请回答：
    【材料用具】同一双亲产生的林蛙受精卵600个、显微镜、所需试剂等．
    【实验步骤】
    Ⅰ．取同一双亲产生的适量的林蛙受精卵，随机平均分成两组，编号甲、乙；
    Ⅱ．在相同条件下将甲乙两组受精卵培养成成蛙；
    Ⅲ．统计分析各组林蛙的雌雄个体的数目；
    Ⅳ．在每组中随机取数目足够多的雄蛙，分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行一系列处理，分析细胞的性染色体组成，并进行统计．
    【实验分析】
    ①请改正步骤Ⅱ的错误甲乙两组应分别在20℃和30℃下培养成成蛙，其它条件相同且适宜．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    D．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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