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如图为生物体中有关物质转化示意图,请据图回答:

(1)过程a、b进行的场所分别是
 
 和
 

(2)高等生物进行c过程的主要方式是
 
 (从“①”“②”“③”中选出),其反应式为
 

(3)人体剧烈运动后肌肉会产生乳酸,该产物并不会引起人体血液pH发生明显改变,其机理是
 
.生物细胞内发生②或③取决于
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义,内环境的理化特性
专题:
分析:本题是对光合作用与呼吸作用过程的考查,分析题图可知,a是光合作用的光反应阶段,a是光合作用的暗反应阶段,c是细胞呼吸,包括有氧呼吸①、产生乳酸的无氧呼吸②,产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸③,d是葡萄糖脱水缩合形成多糖的过程,e是多糖的水解过程.
解答: 解:(1)光合作用光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜,暗反应的场所是叶绿体基质.
(2)有氧呼吸是高等植物氧化分解的主要方式,该过程产生了二氧化碳和水,反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量.
(3)人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是产生乳酸,由于人体血液中有缓冲物质调节PH的变化,因此人体不会因无氧呼吸产生乳酸引起人体血液pH发生明显改变;生物体的细胞进行产生乳酸的无氧呼吸还是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸,由细胞内酶的种类决定的.
故答案应为:
(1)叶绿体类囊体薄膜  叶绿体基质
(2)①C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
(3)由于人体血液中有缓冲物质,经其调节使血液酸碱度不会发生很大变化     细胞内酶的种类
点评:本题的知识点是光合作用的光反应与暗反应的场所,细胞呼吸的类型,和不同类型的产物,分析题图明确考查的知识点是解题的突破口,对光合作用与呼吸作用过程的理解的解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于无氧呼吸的特点,下列表述中正确的是(  )
A、需要多种酶参与
B、一定释放二氧化碳
C、彻底分解有机物
D、生成大量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象的合理解释是(  )
A、毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高,组织液增多
B、毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管
C、毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少
D、毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中有许多具膜的细胞器在化学组成上很相似,其中与高尔基体的化学组成最相似的是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、内质网D、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

探究:酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸产生C02量是否一样多.
实验原理:C02可使澄清的石灰水变浑浊,根据石灰水浑浊程度,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况.
(1)实验假设:
 

(2)材料用具:新鲜的食用酵母菌、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清石灰水、锥形瓶、直角导管、橡皮塞等.
(3)方法步骤:
①配制酵母菌培养液:取20g新鲜的食用酵母菌,分成两份,分别放入锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中.分别向瓶中注入240raL质量分数为5%的葡萄糖溶液.
②用锥形瓶和其它材料用具组装实验装置如图,并连通橡皮球(或气泵),让空气间隙性地依次通过三个锥形瓶(约50分钟).然后将实验装置放到25~35℃的环境中培养8~10小时.
a.甲装置中质量分数为1O%的NaOH溶液的作用是
 
,澄清石灰水的作用是
 

b.乙装置中的B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,可确保无氧呼吸产生的C02通过澄清的石灰水中.
③检测C02的产生:甲装置连通橡皮球(或气泵),让空气持续地依次通过3个锥形瓶.然后将实验装置放到25~30℃的环境中培养一段时间.乙装置在相同的条件下培养相同的时间.观察两装置的浑浊程度,并将观察到的现象填在记录表中.
时间(min) 甲中石灰水 乙中石灰水
O
5
1O
15
(4)预期实验结果与结论:预期最可能的实验结果是
 
组装置中澄清石灰水先浑浊,且浑浊程度大.说明了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂某一时期的模示图,请据图回答:
该细胞所处的时期是
 
.在这一时期,细胞内共有染色体
 
个,染色单体
 
个,DNA分子
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)兴奋在神经纤维上以
 
 形式向前传导.
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至
 
,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到
 
,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元
 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的(1)转为(2),其正确的操作步骤是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本.
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP的结构式可以简写为(  )
A、A~P-P-P
B、A-P~P~P
C、A~P~P~P
D、A-P-P-P

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