Question

（18分）下图所示细胞分别为大肠杆菌、红枫叶肉细胞、人口腔上皮细胞。请分析回答：

（1）A、B、C中表示大肠杆菌的是________（填标号），具有中心体的细胞是_______（填标号）。
（2）上图中A、B、C都具有的细胞器是__________________________________。
（3）下图为上述________________（填标号）细胞的局部放大。图中能产生CO₂的部位有______________________（填数字）

（4）C图中能够发生碱基互补配对的细胞器的化学组成是_________________________。
（5）以下选项中常用来将结构1染色的是________________。（多选）
A．醋酸洋红           B．龙胆紫               C．苏丹Ⅲ            D．碘液
（6）若在离体条件下,图A细胞发生脱分化，则在细胞周期前期消失的细胞结构是___________________，培养基中需要加入的植物激素是________________。

Answer 1

（1）C   B
（2）核糖体
（3）B   5
（4）RNA和蛋白质
（5）A、B
（6）核膜和核仁    生长素和细胞分裂素

解析试题分析：
（1）分析题图可知，A中有大液泡，应是是红枫叶肉细胞；B没有大液泡，没有细胞壁，有中心体，是人口腔上皮细胞；C没有成形的细胞核，表示大肠杆菌。
（2）红枫叶肉细胞、人口腔上皮细胞是真核细胞，大肠杆菌是原核细胞，真原核细胞都具有的细胞器是核糖体。
（3）部分细胞结构放大的图中有中心体，所以是人口腔上皮细胞；人体细胞中能产生CO₂的部位只有线粒体。
（4）C图中为原核细胞，能够发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体，它的化学组成是RNA和蛋白质。
（5）结构1是染色质，可用碱性染料染色，常用染料有醋酸洋红或龙胆紫染色。
（6）图A细胞为红枫叶肉细胞，发生脱分化，恢复分裂能力，在细胞周期前期消失的细胞结构是核膜和核仁；植物组织培养过程中，培养基中需要加入的植物激素是生长素和细胞分裂素。
考点：本题考查细胞结构及功能、蛋白质合成与有丝分裂的有关知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。