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果胶是细胞壁的重要组成成分,其化学本质是( )

A.多糖 B.脂质 C.核酸 D.蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酵母菌的叙述,错误的是( )

A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因

B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外

C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长

D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上,下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是

A.孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论,阐述两大遗传定律

B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为平行

C.20世纪初,科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体

D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为了检测实验是否成功,最简便的方法是检测棉花植株是否有( )

A.抗虫基因

B.抗虫基因产物

C.新的细胞核

D.相应的性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将重组DNA分子导入动物细胞的常用方法是( )

A.花粉管通道法 B.氯化钙处理法 C.显微注射法 D.土壤农杆菌转化法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中性粒细胞能够吞噬细菌,这属于人体防御病原体的( )

A.第一道防线 B.第二道防线

C.体液免疫 D.细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在突触传递中递质一旦释放,无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,从而使(  )
A.另一神经元产生兴奋B.突触得以为下一次传递作好准备
C.另一神经元受到抑制D.反射过程完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是(  )
A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键
B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖
C.DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上
D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.果蝇繁殖力强,易饲养,是遗传学常用的模式生物之一.请回答有关问题:
(1)已知某果蝇种群中控制刚毛、截毛性状的基因位于X、Y染色体的同源区段上,则种群内雄果蝇的基因型有4种;在随机交配的情况下,该果蝇种群内部交配的方式共有12种.
(2)一个雌果蝇的后代中,若雄性个体仅为雌性个体的一半(不考虑染色体变异),则可能的原因是在果蝇的X染色体上有一个隐性致死基因或显性致死基因,导致纯合致死.
(3)用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅(控制灰身一黑身、长翅一残翅的基因均位于常染色钵上),请你设计合适的实验方案以验证控制这两对相对性状基因的遗传符合自由组合定律.
实验方案:方案一:用F1的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交,统计测交的表现型比例;
方案二:让F1的雌雄果蝇相互交配,统计后代的表现型比例.
(4)果蝇的非直毛与直毛(显隐关系未知)由细胞核中的一对等位基因控制.实验室中有数量充足的未交配过的纯合直毛、非直毛雌、雄果蝇,请你通过一代杂交实验以探究该对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇进行正交和反交.若正交和反交后代性状表现一致,则该等位基因位于常染色体上;若正交和反交后代性状表现不一致,则该等位基因位于X染色体上(要求:写出杂交方案、预测结果和结论)

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