A、用治愈者的血清进行的治疗属于方法② |
B、方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化 |
C、方法②是通过人体患病后获得免疫力 |
D、医学上一般采用方法②预防一些传染病 |
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组别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化 | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化 | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、该植物光合作用的最适温度是27℃ |
B、该植物呼吸作用的最适温度是29℃ |
C、27℃~29℃的净光合速率相等 |
D、30℃下实际光合速率为2 mg?h-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、③①② |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中结构A、C分别指胆固醇分子和甘油三酯分子 |
B、甘油三脂主要携带者是乳糜微粒和低密度脂蛋白 |
C、胆固醇主要携带者是高密度脂蛋白和低密度脂蛋白 |
D、血脂的主要成分是胆固醇、甘油三酯、磷脂和游离脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 | ||
B、若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强 | ||
C、图⑨中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度 | ||
D、图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群 |
B、X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料 |
C、Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 |
D、Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养素对根的形成无明显影响 |
B、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 |
C、营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 |
D、叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质 |
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