下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法,错误的是( )
A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B.一切生物都由细胞和细胞产物组成
C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对细胞匀浆进行差速离心,就能将各种细胞器分离开 | |
B. | 赫尔希和蔡斯分离提纯T2噬菌体的蛋白质和DNA进行研究,证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后,分别感染烟草,证明了RNA是遗传物质 | |
D. | 在叶绿体色素提取和分离实验中,滤纸条上最下面的色素带是黄绿色的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013春•东莞校级月考)科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”.胚状体在一定的条件下,可以通过个体发育过程形成植株.将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”.
(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程:离体的细胞愈伤组织胚状体
(2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成.包埋胚状体的胶质中富含营养物质,这是因为 .为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的 性能.
(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?
(4)利用人工种子繁殖后代属于 生殖.若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物﹣紫草素,培养将进行到 .
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•广东)以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是( )
A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂
B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少
C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测
D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•重庆校级月考)下列关于细胞膜的叙述错误的是( )
A.鸡的成熟红细胞不可以用来提取细胞膜
B.细胞膜的元素有C、H、O、N、P,生物细胞膜都有磷脂和胆固醇
C.糖蛋白在细胞间信息交流中发挥到了重要作用,但不是所有细胞间信息交流都要糖蛋白参与
D.细胞癌变过程中,其成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)下列关于植物激素的调节的叙述正确的是( )
A.植物的激素调节的特点是具有两重性
B.乙烯与生长素的调节作用无关
C.生长素能促进果实的发育
D.脱落酸能够解除种子的休眠
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