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    通过实验中的1和2号试管比较，说明的问题是（　　）
    A、酶具有催化性
    B、酶具有专一性
    C、酶具有高效性
    D、酶是有机物
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题是考查实验步骤分析实验目的，根据表格中的信息找出1和2号试管的自变量，根据自变量判断实验目的．
    解答： 解：分析题干信息可知，1号试管与2号试管相比，实验的自变量是否含有酶，因此该实验可以证明酶具有催化性．
    故选：A．
    点评：根据实验的自变量分析实验目的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　）
    ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂       ②在次级卵母细胞中存在同源染色体
    ③着丝点在第一次分裂后期一分为二       ④染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
    ⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半   ⑥联会后染色体复制，形成四分体
    ⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、①⑤D、⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中由磷脂和蛋白质组成的膜性细胞器有（　　）
    ①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④核糖体 ⑤中心体 ⑥染色体 ⑦核膜 ⑧高尔基体．
    A、①②③⑦⑧B、②③④⑤⑥
    C、③④⑤⑥⑦⑧D、②③⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为“小鼠皮肤移植实验”过程．相关分析错误的是（　　）
    A、移植皮肤的排斥与细胞免疫有关，与体液免疫无关
    B、第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关
    C、二次移植后，体内相应抗体含量明显高于第一次
    D、注射T细胞增殖抑制药物，可提高移植的成功率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（　　）
    A、若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2
    B、图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3株/m2
    C、若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
    D、图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    魏斯曼曾经从理论上推测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半，这个特殊的过程是（　　）
    A、细胞分化B、有丝分裂
    C、减数分裂D、受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏大的是（　　）
    A、调查兔子的种群密度是，用鲜艳的颜色标记被捕获的兔子
    B、探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
    C、调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
    D、样方法调查草地中的蒲公英时，因某个样方上有块大石而换个位置取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（　　）
    A、由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
    B、由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
    C、图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
    D、图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某干种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图所示：
    （1）阶段Ⅰ和Ⅲ种子的鲜重增加明显，增加的物质主要是
     
    ，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是
     
    ，此阶段种子代谢较旺盛的原因是
     
    说明了水对细胞和生物体的主要生理作用是
     
    ．
    （2）若为了观察种子中的脂肪，常用
     
    染液对种子胚切片染色，然后在显微镜下观察，可见
     
    色的脂肪颗粒．若等质量花生种子与等质量小麦种子被氧化分解时，释放能量较多的是
     
    种子．

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