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【题目】如图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是( )

A. AB细胞能进行有氧呼吸,C细胞只能进行无氧呼吸

B. 三种细胞中只有AB细胞的细胞质中含有DNA

C. 三种细胞中都具有DNARNA

D. A细胞有细胞壁,而BC细胞没有细胞壁

【答案】C

【解析】

试题分析:分析题图:A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于植物细胞;B细胞不含细胞壁,含有成形的细胞核和多种细胞器,属于动物细胞,且具有较强的分泌能力;C是细菌细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,只有拟核(内含DNA),属于原核生物.

解:AC为细菌细胞,部分细菌也能进行有氧呼吸,如醋酸菌,A错误;

B、三种细胞的细胞质中都含有DNA,其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNAb细胞的线粒体中含有少量DNAc细胞的细胞质中含有质粒(双链环状DNA),B错误;

C、所有细胞都含有DNARNA两种核酸,C正确;

DAC细胞有细胞壁,B细胞没有细胞壁,D错误.

故选:C

练习册系列答案
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【题目】在调查某林场麋鹿的种群数量时,计算当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线。请据图回答下列问题:

(1)前4年该种群数量_____(填“增大”、“减小”或“基本不 变”),第9年调查麋鹿的年龄组成,最可能表现为_____型。第年麋鹿的种群密度最低。

(2)第16~20年麋鹿种群数量将呈_____型曲线增长, 从物种之间的关系解释,可能的原因有_____。(答出两点)

(3)观察发现,麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴,这属于生态系统的______功能,在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权,雄性麋鹿为争夺王位展开剧烈搏斗,这将会导致麋鹿种群的基因频率发生_____(填“定向”或“不定向”)改变。

(4)由于麋鹿种群对植被的采食与践踏,造成栖息地环境的改变,如大多数沼泽 植物逐渐消失,某些植物数量有所增加等,这将引起保护区内的生物群落发生_____

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【题目】基因分离定律的实质是( )

A. 子二代出现性状分离B. 子二代性状分离比为3∶1

C. 等位基因随同源染色体的分开而分离D. 测交后代分离比为1∶1

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【题目】下图为某生物兴趣小组利用大棚探究不同光照强度对桃树叶片光合作用影响的日变化曲线。实验期间分别于11h和15h打开和关闭通风口,请回答下列问题:

(1)进行实验时,大棚覆盖的塑料薄膜应选用_________(填颜色);实验通过改变___________来设置不同的弱光环境,该实验的自变量是_______________

(2)图中10~11h,限制各组光合速率的主要因素是_____________;此时实验组若除去黑色遮阳网,短时间内C5的含量将______________(填“增加”“基本不变”或“减少”)。17h,T2组叶肉细胞光合作用强度____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸强度。

(3)CK组、T1组、T2组的净光合速率分别于12h、13h、14h再次下降的原因可能是_____________。若要证明上述推测成立,还需要测量细胞间C02的浓度和大棚CO2的浓度,只有当净光合速率下降时,细胞间C02浓度变化趋势为__________(填“上升”“下降”或“不变”),同时大棚C02的浓度与每胞间C02的浓度的比值___________(填“上升”“下降”或“不变”)时,才能说明上述推测成立。

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【题目】某科研小组研究光照强度、C02浓度和温度对植物光合速率的影响,其实验条件及实验结果如下图所示。请据图回答下列问题。

(1)写出光合作用过程化学反应式,其中糖类用(CH2O)表示__________________________

(2)C02浓度大小直接影响光合作用生成_________________________的速率,而光照强度直接影响光合作用生成________________的速率。

(3)据图分析,光照强度在0~A区间,限制上述三组实验光合速率的环境因素主要是___________;光照强度在B~C区间,限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有_____________

(4)比较上图所示的温度数值,t1_____t2(填“>”、“<”、“=”)。

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【题目】“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。下图表示“无废弃物农业”的物质和能量流动,据图回答下列问题。

(1)土壤中的蚯蚓属于生态系统组成成分中的_________,写出图中包含的食物网___________

(2)若人们的动物性与植物性食物比例为2:3,该生态系统中豆科植物固定的太阳能为人和牲畜

提供mkJ能量,则人最多能获得_______kJ能量。

(3)我们祖先维持了几千年的土壤肥力的原因,一是种植了豆科植物,依靠与其________(填种间关系)的根瘤菌固氮;二是施加有机肥,使氮、磷、钾等元素得到反复利用,体现了生态系统的__________功能。

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【题目】下图为通过基因工程培育抗虫植物的过程,据图分析回答相关问题:

(1)抗虫基因的获取常用的方法有:从___________中获取,利用__________扩增,也可以用化学方法直接人工合成。

(2)①过程需要的酶有限制酶和__________。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在_____中稳定存在,并且能够遗传给下一代。

(3)图中将目的基因导入植物细胞的方法是____________。可以用_________技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。

(4)②过程体现了植物细胞具有_________。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因,则其成功表达所体现的中心法则为:_________________________

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【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(  )

A. 装置内增加的氧气来自于水

B. 光照强度为a时,光合作用停止

C. 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D. 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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【题目】下列各对性状中,属于相对性状的是

A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 羊的黑毛和兔的白毛

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