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用狗作为实验材料,请你设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及生理作用.
(1)实验材料:幼年时期生长发育程度相当的同种小狗.
(2)实验处理:第一组
 
,第二组先切除狗垂体,过一段时期后再给该狗每天注射一定量的
 
,第三组(对照组)
 

(3)应观察到的现象:第一组生长立刻停滞;第二组先生长停滞,注射某激素后又恢复生长;对照组
 

(4)结论:
 
考点:动物激素的调节
专题:
分析:“设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及生理作用”该实验实际上是要证明两个问题:①生长激素的分泌器官,②生长激素的生理作用;证明第一个问题,实验变量是有无垂体,证明第二个问题实验变量是有无生长激素,故该实验分为三组来做,第一组切除狗的垂体,第二组先切除狗垂体,过一段时期后再给该狗每天注射一定量的生长激素,第三组不作任何处理,这样第二组自身前后对照证明生长激素的作用,第一组和第三组对照,证明生长激素的产生器官.
解答: 解:(1)实验材料:幼年时期生长发育程度相当的同种小狗
(2)实验处理:第一组切除狗的垂体,第二组先切除狗垂体,过一段时期后再给该狗每天注射一定量的生长激素,第三组不作任何处理.
(3)应观察到的现象:第一组生长立刻停滞;第二组先生长停滞,注射某激素后又恢复生长;对照组生长正常.
(4)结论:垂体能分泌生长激素,生长激素能促进幼小动物的生长发育
故答案为:
(2)切除狗的垂体    生长激素    不作任何处理
(3)生长正常
(4)垂体能分泌生长激素,生长激素能促进幼小动物的生长发育
点评:本题以证明生长激素的分泌器官及生理作用为载体,考查考生设计自变量、观测因变量的能力,做这类题目,从实验目的中找寻自变量是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定,某多肽链分子式是C21HXOYN4S2(-SH+-SH-→-S-S-+2H),其中含有一个二硫键(-S-S-).已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列有关该多肽的叙述,正确的是(  )
A、该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸
B、该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
C、该多肽形成过程中至少需要4种tRNA
D、该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了56

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列激素中,由同一种腺体分泌的是(  )
A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素
C、雄性激素、雌激素、孕激素
D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养:
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊红Y0.4g
美蓝0.065g
蒸馏水1000mL
将pH调到7.2
(1)该培养基所含有的碳源有
 
,其功能是
 

(2)该培养基除含碳源、氮源外,还有微生物需要的营养物质,是
 

(3)该细菌在同化作用上的代谢类型是
 
型.
(4)该培养基可用来鉴别哪种细菌
 

A.霉菌        B.酵母菌        C.大肠杆菌       D.乳酸菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,分别刺激a点、b点后,检测1、2、3处(突触后膜)膜内外电位变化,结果如表,就表中电位变化情况而言,下列叙述正确的是(  )
刺激膜内外电位变化 
 1处2处 3处 
a点外正内负→外正内负 外正内负→外负内正 外正内负→外正内负 
b点 外正内负→外负内正 外正内负→外负内正外正内负→外负内正 
A、刺激a点,骨骼肌会收缩
B、刺激b点,骨骼肌不会收缩
C、刺激a点后,2处膜内外电位变化是由突触前膜释放的递质作用引起的
D、刺激b点后,1处膜内外电位变化不是由突触前膜释放的递质作用引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物、植物激素的相似之处,不正确的是(  )
A、它们都由活细胞产生
B、它们都能调节生命活动
C、它们都由专门的腺体产生
D、它们的分泌量都极少

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题:

一对健康夫妇生下一婴儿,一岁时脑出血死亡,二年后女方怀孕6个月时,经羊水及脐带血诊断为患血友病,遂引产.于是夫妇俩到医院做试管婴儿.医生培养7个活体胚胎,抽取每个胚胎1-2个细胞检查后,选两个胚胎移植,最后一个移植成功,出生了一健康婴儿,是我国第三代试管婴儿.请回答:
(1)早在1951年,美籍华人生物学家张明觉就发现了
 
现象,为哺乳动物体外受精奠定了理论基础,由于他在体外受精和胚胎移植研究中作出的重大贡献,也被人们誉为“试管婴儿”之父.
(2)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处
 
,不同点在
 

(3)医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过观察
 
判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用
 
性(男性,女性)胚胎进行移植.应用现代生物技术,现在人们已能够选取更理想的胚胎.
(4)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题.而治疗性克隆能最终解决这两个问题.如图是治疗性克隆的过程图解:
Ⅰ.请在图中横线上填上适当的术语:①
 
;②
 

Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素在植物体内运输方式是(  )
A、只有极性运输
B、只有非极性运输
C、既有极性运输又有非极性运输
D、既无极性运输又无非极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对种群特征概念图所作的分析错误的是(  )
A、预测种群数量变化的主要依据是④
B、春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
C、利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
D、种群密度是种群最基本的数量特征

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