分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
3、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
4、生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)基因工程和杂交育种的原理相同,都是基因重组;基因工程常采用原核细胞作为受体细胞,原因是原核细胞繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少.目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内稳定和表达的过程,称为转化.
(2)防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应.
(3)胚胎干细胞的特点是:在形态上表现为体积小,细胞核大、核仁明显;在功能上具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织器官.
(4)生态工程所遵循的基本原理有整体性﹑协调与平衡、物质循环再生和物种多样性、系统学和工程学等原理.
故答案为:
(1)杂交育种 繁殖快 转化
(2)透明带反应 卵细胞膜反应
(3)核仁明显 发育的全能性
(4)物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学
点评 本题考查基因工程、胚胎工程和生态工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记胚胎工程涉及的技术及相关应用;识记生态工程所依据的基本原理,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•枣庄校级期末)沙漠里生长的植物细胞中,下列物质中含量最多的成分是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.水 D.核酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,用小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封树枝…则根生.”(据《种艺必用》) | |
B. | 种豆南山下,草盛豆苗稀.(据《归园田居》) | |
C. | 满园春色关不住,一枝红杏出墙来.(据《游园不值》) | |
D. | 新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失.(据《格物粗谈》) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定范围内氧气含量与酵母菌呼吸强度 | |
B. | 其他条件均适宜且恒定的情况下衣藻光合速率与光照强度的关系 | |
C. | 生态系统抵抗力稳定性与营养结构复杂程度之间的关系 | |
D. | 一对相对形状的杂合体连续自交时,自交代数与纯合体的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④中的物质释放到⑤的方式是胞吐 | |
B. | 若刺激A点,图中电流计B将偏转2次 | |
C. | 若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导 | |
D. | ①为神经递质合成提供能量,②与神经递质分泌有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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