【题目】下图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表（不考虑未利用的能量），请回答下列有关问题：
生物类群 | 第一营养级 | 第二营养级 | 第三营养级 | 第四营养级 | 分解者 |
从上一营养级固定的能量（kJ） | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量（kJ） | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
（1）图中A生物的下一营养级生物为________（填字母）；D生物用于生长，发育和繁殖的能量为____________KJ；②过程中碳的传递形式是____________。
（2）据表分析A与下一营养级的能量传递效率为____________（保留小数点后一位）。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含____________中的能量。
（3）据图可知在能量流动过程中，能量是按照太阳能→____________→____________的形式转化的，所以能量流动是单向的且逐级递减的；而在碳循环过程中，碳元素按照CO2→____________→____________的形式转化的，所以物质的流动是循环的。
（4）此草原生态系统的功能是____________________。
【答案】 B和C 0.4 （含碳）有机物 11.5% 草食动物（A）的粪便 （有机物中的）化学能 热能 （含碳）有机物 CO2 物质循环，能量流动，信息传递
【解析】【试题分析】
本题以图解和表格为媒介综合考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识，需要考生熟练掌握所学基础知识，快速识别物质循环图解中的各种成分及其关系。
1.图中碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为非生物的物质和能量与生产者，再根据出入箭头数量多少进一步判断，在甲乙中指出箭头多的乙为生产者，则甲为非生物的物质和能量。最后根据乙→丙→丁，确定丙为消费者，丁为分解者。故图中存在的食物网为：
。碳在群落内部的传递形式为含碳有机物，如②是碳在生产者和分解者之间传递，碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，如③是碳分解者通过呼吸作用，将有机物分解为二氧化碳，向大气中排放，故②③过程中碳的传递形式分别是有机物、CO2。
2.表中从上一营养级固定的能量(kJ)表示该营养级同化的能量。在能量流动过程中，某营养级摄入的能量＝该营养级同化的能量＋粪便中的能量＝自身呼吸消耗的能量＋用于该生物生长、发育和繁殖的能量＋粪便中的能量。
（1）A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物，根据其有机物量所占比例可推知，A有机物量所占比例最大表示初级消费者、第二营养级，B和C有机物量所占比例差不多，应该处于同一营养级，即表示第三营养级的动物，D是三级消费者，因此图中A生物的下一营养级生物为B和C；由前面分析可知，D是三级消费者、处于第四营养级，根据表中数据可知，D生物用于生长，发育和繁殖的能量＝第四营养级同化量[从上一营养级固定的能量(kJ)]－该营养级呼吸消耗的能量(kJ)＝0.9－0.5＝0.4 kJ；图中乙是生产者，丁是分解者，②过程表示碳由乙→丁，属于生物群落内部碳的传递，所以②过程中碳的传递形式是（含碳）有机物。
（2）据表分析A(第二营养级)与下一营养级(三级消费者)的能量传递效率为第三营养级同化的能量÷第二营养级同化的能量×100%＝16.1÷140.0×100%＝11.5%；由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含草食动物（A）的粪便中的能量。
（3）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。因此在能量流动过程中，能量是按照太阳能→（有机物中的）化学能→热能的形式转化的，所以能量流动是单向的且逐级递减的；而在碳循环过程中，绿色植物通过光合作用，把大气中的CO2和水合成为糖类等有机物，生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者生命活动过程中，通过呼吸作用，又把CO2释放到大气中。生产者和消费者的遗体被分解者所利用，分解后产生的CO2页返回到大气中。因此碳元素按照CO2→（含碳）有机物→CO2的形式转化的，所以物质的流动是循环的。
（4）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
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【题目】人类有红绿色盲和蓝色盲。某海岛正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者，下图为该岛一家族系谱图。有关说法正确的是
A. 15号体内细胞最多有4个红绿色盲基因
B. 11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/24
C. 减数分裂中期Ⅰ进行显微摄影可用于人的染色体组型分析
D. 若16号与该岛某表现型正常的男性结婚，后代患蓝色盲的概率是11%
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【题目】下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是
A. 图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
B. 图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C. 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D. 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素具有两重性
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【题目】研究人员以蓝细菌的光合作用（下图实线途径）为研究模型，通过引入NADPH依赖型的脱氢酶，创建了只消耗NADPH而不消耗ATP的异丙醇生物合成途径（左图虚线所示)并测量对比改造后的蓝细菌（SM 7）和野生蓝细菌（WT）NADPH和ATP的浓度变化，如下表。请回答：
(1)蓝细菌的光反应场所是_________，当光照较弱时，水裂解产生的O2主要用于________。
(2)卡尔文循环是从一个_________开始的，循环后形成的第一个糖是____________。
(3)光反应产物中，能为卡尔文循环提供氢的能量物质是_____________；据表分析，SM7与野生蓝细菌(WT)相比，该能量物质消耗量___________（选填“增加”“减少”“不变”)，结合左图可知造成这一结果的原因是________________。
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【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：
（1）若物质A大量存在于山药、甘薯等植物的变态根中，则物质a的分子式是______________，它是细胞生命活动所需要的______________。在动物细胞内，与物质A（小麦种子中含量丰富）作用最相近的物质是___________。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的良好的储存能量的物质，则A是___________，组成A分子的化学元素种类与糖类____________（填“相似”或“相同”），但其分子中__________的含量远少于糖类。
（2）物质C是___________，其中含碱基T的单体的名称是___________；物质B的单体是_______________，在细胞中约有_________种。
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【题目】下列哪些糖类物质能分别对应：①属于单糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A. 果糖、核糖、糖原
B. 麦芽糖、脱氧核糖、淀粉
C. 麦芽糖、核糖、糖原
D. 葡萄糖、核糖、纤维素
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【题目】人体免疫缺陷病毒（HIV）入侵T细胞后，T细胞死亡。以下有关说法不正确的是（ ）
A． HIV可利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B． HIV在感染后利用自身的核糖核酸作为模板进行逆转录
C． 在体液免疫中T细胞产生的淋巴因子可作为信号分子作用于B细胞
D． HIV侵入人体后，人体不仅会产生体液免疫也会产生细胞免疫
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