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    19．随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重．为了筛选出分解石油烃能力强的微生物，人们不断地进行研究．下图为获取能分离出分解石油烃的微生物的土壤样品后的研究过程，请回答有关问题：

    （1）分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取相应土壤样品的取样地点最好选在石油污染明显处．
    （2）为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，①～④所用培养基中成分的特点是只含石油烃一种碳源，从而有利于目的菌的生长，抑制其他微生物的生长．
    （3）④中的培养基从物理特征看属于固体培养基，其可以通过向培养基中加入一定量的琼脂来实现．对④中的培养基进行接种常采用的两种方法分别是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （4）在实验室应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理．
    （5）与固定化酶术相比，固定化细胞固定的是多酶系统（或一系列酶，多种酶）．
    （6）制备固定化酵母细胞，常用的固定化材料是海藻酸钠，使用了如图中方法[③]包埋法（填出号码与名称）
    （7）制作固定化酵母细胞时，充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和CaCl2溶液中形成凝胶珠，在海藻酸钠熔化的过程中注意事项是小火间断加热海藻酸钠溶液浓度过高（或针筒口离液面过近，高度不够）．
    （8）制备固定化酶不宜用包埋法的原因酶分子较小，容易从包埋材料中漏．

    分析 （1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．培养基的分类：①按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂．②按化学成分分，分为天然培养基和合成培养．两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的．③按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基．选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌．
    （2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．
    培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．
    （3）接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落．

    解答 解：（1）要获取相应的菌种，应到相应的环境中获取，获取土壤样品的取样地点最好选在石油污染明显处．
    （2）有些培养基可以抑制其他微生物的生长，这样的培养基可称做选择培养基．因此，为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过程①一④所用培养基，其成分的特点是只含石油烃一种碳源，从而有利于目的菌的生长，抑制其他微生物的生长．
    （3）④中的培养基从物理特征看属于固体培养基，可加入凝固剂琼脂处理，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （4）配置好的培养基进行高压蒸汽灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （5）（6）酶适用于采用化学结合法或物理吸附法，细胞多适用于采用包埋法固定，固定化酵母细胞，常用的方法是③包埋法．常用材料的是海藻酸钠，固定化细胞固定的是多酶系统（或一系列酶，多种酶）．

    （7）酵母细胞胶液能在饱和的CaCl2溶液中形成凝胶珠．若海藻酸钠浓度过高或针筒距离液面过近，得到的凝胶珠可能不是圆形．
    （8）制备固定化酶不宜用包埋法的原因是酶分子较小，容易从包埋材料中漏出．
    故答案为：
    （1）石油污染明显处
    （2）只含石油烃一种碳源 目的菌
    （3）固体 琼脂 平板划线法 稀释涂布平板法
    （4）高压蒸汽灭菌
    （5）多酶系统（或一系列酶，多种酶）
    （6）海藻酸钠  ③包埋法
    （7）CaCl2　小火间断加热海藻酸钠溶液浓度过高（或针筒口离液面过近，高度不够）
    （8）酶分子较小，容易从包埋材料中漏

    点评 本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术，分离微生物的常用的接种方法和接种工具，主要考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．核酸B．水C．脂肪D．蛋白质

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    A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    B．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
    C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
    D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环境稳态的机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）
    A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
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    C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
    D．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关动植物激素应用的叙述，错误的是（　　）
    A．在发情期给优良母畜注射性激素，可促使其超数卵
    B．高浓度2，4-D可作为除草剂，是利用了生长素作用的两重性原理
    C．用添加了甲状激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙
    D．用适宜浓度乙烯处理香蕉，可加快果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是抗利尿激素作用示意图，请据图回答：

    （1）当吃食物过咸时，就会引起A浓度上升，使B受到刺激，产生兴奋，并传至下丘脑渗透压感受器和大脑皮层，从而产生渴觉．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    若在幼嫩花药中观察如图染色体现象，应选择处于减数第一次分裂的前期细胞．
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    实验步骤：
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    第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
    第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例．
    结果预测及结论：
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    若F3代植株的紫色：绿色为6：1说明花粉中第6染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列与生态工程有关的问题：

    （1）一般来说，生态工程的主要任务是对_______________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、______等特点。

    （2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、______、物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合______________原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了____________原理。

    （3）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少____________，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

    （4）“猪---沼---果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了______（填“生态系统”、“群落”、“种群）；该生态农业模式能实现能量的______。

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