A. | 生长素既能促进发芽也能抑制发芽 | B. | 细胞分裂素主要由顶芽产生 | ||
C. | 脱落酸可促进叶片衰老和脱落 | D. | 植物激素自身的合成受基因组控制 |
分析 植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如茎尖产生的生长素能运输到侧芽,抑制侧芽生长.
1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、生长素具有两重性,既能促进发芽也能抑制发芽,A正确;
B、细胞分裂素主要在根尖合成,B错误;
C、脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用,C正确.
D、植物激素自身的合成受基因组控制,D正确.
故选:B.
点评 本题考查植物激素的相关知识.意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米子粒的非甜对甜为显性 | |
B. | 非甜玉米植株没有接受甜玉米的花粉 | |
C. | 甜玉米植株接受了非甜玉米的花粉 | |
D. | 玉米间行种植时既有杂交又有自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素 | |
B. | 促进茎生长的一定浓度的生长素一定抑制根的生长 | |
C. | “瓜熟蒂落”与乙烯和脱落酸有关 | |
D. | 细胞分裂素可促进细胞分裂和叶片衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{32}$ | B. | $\frac{6}{32}$ | C. | $\frac{6}{57}$ | D. | $\frac{12}{57}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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