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    下图①⑤分别表示某种病菌先后两次感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为       细胞，④为           细胞。
    （2）⑦与④功能上的区别是            ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内
    的         通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为          的模板。
    （3）抗体在细胞内合成，分泌至细胞外的方式为                。
    （4）③⑥表示               过程，⑤表示             过程。

    （1） B  ,记忆B, 
    （2） 能否产生抗体和是否能直接识别抗原，mRNA，翻译，
    （3） 胞吐作用，（4）增殖分化，识别。

    解析

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    （1）图中②为        细胞，④为            细胞。

    （2）⑦与④功能上的区别是             ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内

    的          通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。

    （3）抗体在细胞内合成，分泌至细胞外的方式为                 。

    （4）③⑥表示                过程，⑤表示              过程。

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中的甲、乙、丙、丁四个图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题。

    (1)四个图表示的细胞分裂顺序是________。

    (2)甲图表示____________分裂________期，判断的依据是__________________。分裂产生的子细胞是____________细胞。

    (3)丙图表示____________分裂________期，分裂产生的子细胞有________条染色体。

    (4)丁图表示____________分裂____________期。该细胞中有________对同源染色体，____________条染色体，________条染色单体。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图①⑤分别表示某种病菌先后两次感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为        细胞，④为            细胞。

    （2）⑦与④功能上的区别是             ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内

    的          通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。

    （3）抗体在细胞内合成，分泌至细胞外的方式为                 。

    （4）③⑥表示                过程，⑤表示              过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图中甲、乙、丙3个图，分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3

    ：

    个正在进行分裂的细胞，据图回答：

    (1)甲图表示                  时期。(2)乙图表示                  时期。

    (3)丙图表示                   时期。(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是         细胞。

    (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是         细胞

     

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