细胞是构成生物体结构和功能的基本单位.请回答下列与细胞有关的问题:(1)图1为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分.请分析后回答:判断此图是低等植物细胞亚显微结构示意图.判断的理由是有．细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体.线粒体外.还有和．(2)图2是一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图．请判� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，请回答下列与细胞有关的问题：

（1）图1为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
判断此图是低等植物细胞亚显微结构示意图，判断的理由是有

．细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有

和

．
（2）图2是一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图．请判断，该细胞所处分裂期为

，它的名称为次级精母细胞或

．该生物体细胞中染色体数目最多时是

条．
（3）假设植株的一个体细胞正在进行分裂如图3中的①，则该植株是

倍体，假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图3中的②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是

．

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂

专题：

分析：分析图解：图1中，1是染色体，2是内质网，3是叶绿体，4是高尔基体，5是线粒体，6是核仁，7是核膜，8是中心体．
图2中，位于细胞一极的染色体为奇数，表示细胞中没有同源染色体，并且细胞处于着丝点分裂状态，因此该细胞处于减数第二次分裂后期．
图3中①细胞中染色体的着丝点集中在赤道板上，并且细胞中没有同源染色体；细胞②中染色体集中在赤道板上，并且具有同源染色体．

解答： 解：（1）分析图解可知，图示细胞中具有中心体和叶绿体，因此可以确定该细胞为低等植物细胞亚显微结构示意图．细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体（光合作用）、线粒体（有氧呼吸）外，还有核糖体（氨基酸脱水缩合）和高尔基体（形成细胞壁时，葡萄糖缩合形成纤维素）．
（2）图2中位于细胞一极的染色体为奇数，表示细胞中没有同源染色体，并且细胞处于着丝点分裂状态，因此该细胞处于减数第二次分裂后期；由于细胞的细胞质均等分裂，因此该细胞为次级精母细胞或第一极体．由于该细胞中具有1条染色体，说明该生物的体细胞中叶具有10条染色体；在该生物的体细胞的有丝分裂后期时，由于细胞的着丝点分裂，染色体数目加倍为20条，此时细胞中的染色体数目最多．
（3）图3中①细胞中染色体的着丝点集中在赤道板上，并且细胞中没有同源染色体，因此如果植株的一个体细胞正在进行分裂如图3中的①，则该植株是单倍体；由于②处于有丝分裂过程中，因此不可能进行减数分裂产生配子．
故答案为：
（1）有中心体和叶绿体  核糖体    高尔基体
（2）减数第二次分裂后期    第一极体  20
（3）单   0

点评：本题考查了细胞的结构和功能以及有丝分裂和减数分裂的有关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度适中．考生要能够识记细胞中各细胞器的功能以及其生理过程；能够通过观察细胞中的染色体的行为变化判断细胞的分裂方式及时期；明确有丝分裂过程中不产生配子．

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下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是（　　）

A、每个DNA分子上都有一个基因

B、基因是具有遗传效应的DNA片段

C、一条染色体上只有一个DNA分子

D、基因在每个染色体上都成对存在

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科目：高中生物 来源： 题型：

为了探究金属离子对家畜饲料中酶制剂活性的影响，某研究性学习小组进行如下实验：①分别配制质量分数为0.0001%的MgSO₄、CuSO₄、ZnSO₄、MnSO₄、FeSO₄五种溶液；②称取一定量的酶制剂，加100mL缓冲液振荡后摇匀，将获得的酶溶液均分成若干组，分别与上述离子溶液混合；③40℃条件下保温30min；④测定各种酶的活性，收集相关实验数据（如图所示）．依据所学知识，分析回答下列问题：

（1）为了保证实验的准确性，实验过程中应严格控制

、底物浓度、酶量及反应时间等无关变量．
（2）为了保证实验结论的严谨性，研究小组又增加了一组实验：将蛋白酶和纤维素酶溶液分别与质量分数为0.0001%的Na₂SO₄溶液混合，放在40℃下保温30min，测定的结果与上图中的H₂O处理组别相同．则可以得出的结论是

．
（3）分析实验结果可知：对纤维素酶活性有抑制作用的离子是

，对蛋白酶活性有促进作用的离子是

．
（4）测定酶活性时需加入缓冲液，其主要作用是

．
（5）如果用不慎混有过量纤维素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的纯棉布料，应在该洗衣液中适当添加上述配制的

溶液，可提高处理效果．

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科目：高中生物 来源： 题型：

根据以下教材的几个实验内容回答问题：
①生物组织中还原糖的鉴定
②生物组织中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤绿叶中色素的提取和分离
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
⑨体验制备细胞膜的方法．
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是

（填序号），实验中需要水浴加热的有

（填序号）．
（2）在上述实验中，需要用到酒精的实验有②、⑤；其中，在实验②中，酒精所起的作用是

．在实验⑤中，酒精所起的作用是

．
（3）需要用到盐酸的实验有

，其中在实验⑦中盐酸的作用是

．
（4）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中正确的有

A．做⑦实验时，可用洋葱鳞片叶代替洋葱根尖
B．做⑨实验时，可用鸡血红细胞代替哺乳动物血红细胞
C．做①实验时，可用班氏试剂代替斐林试剂
D．做⑧实验时，可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水．

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科目：高中生物 来源： 题型：

本题包括两小题：
Ⅰ．图1所示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答下面的问题．

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是

．
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

，对芽生长的效应是

．
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

．
（4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响

，同一浓度的生长素对不同器官的影响

．
Ⅱ．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草．图2表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物：

，

．（填“单子叶农作物”或“双子叶杂草”）

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“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长．

．（判断对错）

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科目：高中生物 来源： 题型：

美国科学家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德国科学家Thomas C．Südhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖．细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型．三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地．据图回答问题（括号填字母，横线上填文字）
（1）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器．图示细胞中，能产生囊泡的结构是

；“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是

．
（2）COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从

运回

．COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有

．
（3）如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是

．
（4）为了研究参与膜泡运输的基因（sec基因）的功能，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如表：

酵母突变体	与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体	突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体	突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡

据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与

的形成有关．sec17基因编码的蛋白质的功能是

．

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研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（　　）