分析 分析图示,表示突触的结构示意图,a表示突触前膜,b表示突触间隙,c表示突触后膜,abc构成突触.1表示突触小泡,2表示神经递质,3表示受体.
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
解答 解:(1)图中a表示突触前膜,b表示突触间隙,c表示突触后膜,abc构成突触.
(2)当甲神经元的轴突末梢的突触小体有兴奋传来时,a突触前膜处由静息电位变为动作电位,这种变化形成的刺激会引起突触小泡释放出2神经递质与后膜受体结合,引发乙的电位变化,从而完成兴奋的传递.递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,则神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.因此兴奋在突触结构间的传递方向是从甲到乙.
(3)如果乙是腺体细胞,当血糖含量过低时,下丘脑将通过甲促使胰岛A细胞产生胰高血糖素,使血糖含量恢复正常,这属于神经-体液调节.
故答案为:
(1)突触前膜
(2)动作电位 突触小泡 从甲到乙
(3)神经-体液
点评 本题结合图示,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记突触的结构,掌握兴奋在神经元之间的传递过程,并得出正确的结论,再结合所学的知识答题,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1表明,神经纤维未受刺激时,a、b两点间没有电位差.但膜内外有电位差,外正内负 | |
B. | t3-t4时b点处于兴奋状态,在电位差减小阶段K+大量外流,不需要消耗能量 | |
C. | t2-t3时间段,a、b两点均处于静息状态,兴奋在a、b之间传导,膜内外局部电流的方向都是从兴奋区到未兴奋区 | |
D. | t1-t2时间段,a点处于兴奋状态,在电位差增大阶段,Na+大量内流,不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 | |
B. | 血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 | |
C. | 人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现的,属于神经调节 | |
D. | 在人处于寒冷环境中时,甲状腺、汗腺都是下丘脑神经调节的效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞 | B. | 神经细胞 | C. | 白细胞 | D. | 口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加1200 | B. | 减少1200 | C. | 增加1000 | D. | 减少1000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23 岁 | 4 年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23 岁 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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