图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
N个ADP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是( )
A.1N、2N、2N | B.1N、2N、1N |
C.2N、1N、2N | D.2N、1N、1N |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )
A.细胞膜、内质网膜、线粒体膜、核膜 |
B.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、内质网膜 |
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 |
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述,正确的是
A.甲流疫苗可称为免疫活性物质
B.甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原
C接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体
D.接种过甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时,依次经过的内环境是
A.细胞内液→组织液→血浆 | B.组织液→血浆 |
C.细胞内液→组织液→淋巴 | D.组织液→淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析,都受以二倍体的花粉,所得植株的果实依次为
A.无种子,有种子 | B.有种子,无种子 |
C.有种子,有种子 | D.无种子,无种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态系统中的碳循环示意图的描述中,正确的是
A.图中的D是生态系统的基石 |
B.B传递给D的能量中包括自身的尸体残骸中的能量 |
C.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 |
D.B是分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )
A.50只 | B.42只 | C.92只 | D.155只 |
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