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    下图表示3个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一足够强的刺激，则能测到电位变化的位置是

    A．a、b、c、d和e处 B．a、b和c  C．b、c、d和e D．c、d和e处 

    B

    解析试题分析：兴奋在同一个神经元上可以双向传递，在神经元之间只能单向传递，故在c，b和a处测到电位变化，de是下一个神经元的，传递不到，故选B。
    考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是

    A．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出遗传因子的传递规律
    B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法，推测基因在染色体上
    C．沃森和克里克运用模型方法，发现DNA分子的双螺旋结构
    D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对组成细胞的有机物描述正确的是(　　)

    A．一切生命活动离不开蛋白质分子的直接参与
    B．淀粉和糖原的单体都是葡萄糖
    C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
    D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为抢救危重病人，常给病人输生理盐水（0.9％的氯化钠溶液）。输生理盐水的理由是

    A．无机离子能自由进入细胞 B．补充水分，维持体液平衡
    C．维持细胞的正常形态和功能 D．补充血细胞所需要的营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于群落层次的是

    A．一个池塘中全部的鱼 B．一个草原上全部的动植物
    C．一个被杂菌污染的培养皿中的全部生物 D．一片白桦林

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    池塘养鱼，若要稳定和长期地保持较高的鱼产量，应采取的最佳措施是

    A．适量多地投入鱼的饲料B．适量多地增加鱼苗的投人量
    C．及时适量地捕捞成鱼D．适量多地增加池塘的水量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图a所示，用右侧光照射玉米胚芽鞘，下列叙述错误的是

    A．生长素由②向①处转移B．生长素由④向③处转移
    C．生长素由①向③处转移D．③处生长比④处快

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（  ）

    A．肌细胞形状不同 B．在人体的分布部位不同
    C．控制它们运动的神经不同 D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是(　　)

    A．核糖体B．细胞核
    C．高尔基体D．细胞质基质

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