如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述不正确的是( )
A.该图不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c指细胞膜,f指细胞器
C.图中d的成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的CO2
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,错误的是( )
A.研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验﹣﹣同位素标记法
B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律和摩尔根果蝇实验证明基因在染色体上﹣﹣假说一演绎法
C.DNA双螺旋结构的发现和模拟体内血糖调节机制﹣﹣模型建构法
D.探究酵母菌细胞呼吸方式和观察植物细胞的质壁分离实验﹣﹣对比实验法
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞中,核仁较小的是( )
A.神经细胞 B.胰腺细胞 C.肿瘤细胞 D.胚胎细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
维生素D进入细胞不需载体,也不需消耗能量,主要原因是( )
A.维生素D本身就是载体
B.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
C.细胞膜具有一定的流动性
D.维生素D是小分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物生命活动受多种激素的调节.如图1表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况,图2表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响.分析回答:
(1)细胞分裂素的作用是 .从图1可以看出 对种子萌发起抑制作用.
(2)若图2的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响,经分析可知生长素作用的特点是 ,D点表示的意义是 .
(3)如果图2两曲线分别代表双子叶植物和单子叶植物,则代表双子叶植物的是 .若乙曲线表示生长素浓度对某植物幼苗生长的影响,且已知该植物幼苗已表现出向光性,现测得茎尖端背光侧的生长素浓度为2m,则其向光侧生长素浓度 (填“大于”、“小于”或“等于”)m.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( )
A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.O2浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应必须在有光条件下进行 | B. | 水的光解释放O2的过程 | ||
C. | CO2被还原为糖类的过程 | D. | 光合作用过程中能量的转化过程 |
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